سلامتی، دکوراسیون، نکات حقوقی، مد، آشپزی و گردشگری

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | درکتاب جامع عباسی وتکمیل آن آمده است: – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

پس حجر در لغت به معنی منع کردن و بازداشتن[۲] آمده است و محجور به معنای ممنوع می‌باشد.

محجور در اصطلاح حقوقی به کسی گفته می‌شود که به دلیل بی‌خردی و عدم درک درست، از تصرف در اموال خویش ممنوع شده باشد.

کسی که فاقد عقل و یا رشد و یا بلوغ بوده باشد و یا در صورت دارا بودن این ویژگی‌ها ورشکسته شود و یا در صورتی که تاجر ورشکسته نباشد و معسر گردد[۳].

محقق حلی (ره) فرموده‌اند: حجر به معنای منع می‌باشد و شخص محجور از نظر شرع حق تصرف در مالش را ندارد[۴].

در اینکه حجر فقط مختص امور مالی است یا شامل امور غیر مالی هم می‌شود اختلاف نظر وجود دارد برخی آن را فقط مختص امور مالی ، وعده ی دیگری هم حجر را هم مربوط به امور مالی و هم مربوط به امور غیر مالی در نظر گرفته و بعضی دیگر برای حجر تقسیم بندی‌های گوناگونی را از جنبه‌ها و دیدگاه‌های گوناگونی بیان ‌داشته‌اند ، که سعی کرده ایم تا حد امکان این نظرات را از دیدگاه فقها و حقوق دانان مختلف مورد بررسی قرار دهیم.

الف: حجر در فقه:

برای حجر تعاریف و تفسیر‌های متعددی، بیان شده و تعداد افرادی که تحت این عنوان محجور قلمداد می‌شوند نیز متعددند، علماءدر فقه، محجورین به سه قسم، وعده ای دیگر به شش صورت، وحتی گروهی نیز آن ها را به ده دسته و یا بیشتر، تقسیم بندی کرده‌اند.و تعاریف مختلقی هم از حجر دارند که در ذیل به برخی از آنان خواهیم پرداخت.

تعریف حجر در فقه: «الحِجُر هُو المَنع مِن نفاذِ و التَصرفات القولیه» ۳ به عبارت دیگر حجر به معنای عدم اهلیت در اجرای تصرفات قولی است.و ‌به این علت تصرفات قولی می‌گویند که به طور مستقیم از اراده ی شخصی حکایت داشته و به صورت کلام و کتابت و یا با دلالت می‌باشد، زیرا قول در معنای وسیعش شامل سخن شفاهی و کتبی هر دو می‌شود پس اگر شخصی یکی از اسباب حجر را داشته باشد و مباشرت در انجام عقد و یا تصرف قولی نماید مجاز نخواهد بود زیرا غرض از مباشرت در آن تنفیذ و لزوم احکام مربوطه می‌باشد و زمانی که چنین باشد مباشرت وی لغو و بیهوده خواهد بود و شرعاً نیز اعتباری نخواهد داشت پس موضوع حجر در حقیقت تصرفات قولی است.

با اینکه قانون مدنی ایران برگرفته از فقه امامیه می‌باشد، ولی در همه ی موارد ، مواد مندرج در این قانون ، کاملاً با فقه انطباق ندارد، برای نمونه محجورین در قانون مدنی به سه قسم ، تقسیم بندی شده است در حالی که این تقسیم بندی در فقه معمولاً بیشتر است.و جالب این که در خود فقه نیز تعداد محجورین بر شمرده یکسان نیستند.

گفتیم اسباب حجر درفقه امامیه بیش از آن است که درقانون مدنی آمده.

در فقه امامیه اسباب حجر را ۶ مورد دانسته‌اند و این مواد شش گانه عبارتند از[۵]:

    1. صغیر

    1. سفیه

    1. مجنون

    1. بنده

    1. مفلس

  1. مرض متصل به موت

شهید ثانی در مسالک، پس از نام بردن از موارد شش گانه حجر که در فوق از آن ها یاد کردیم می‌فرمایند: منحصر کردن اسباب حجر در شش امر، جعلی و استقرایی است نه عقلی و اسباب دیگری هم غیر از اسباب شش گانه برای حجر وجود دارد[۶]. علما و فقهای بنام همگی ‌در مورد حجر و انواع آن نظراتی داده‌اند که هم اکنون به بررسی اقسام حجر از منظر علامه حلی (ره) می‌پردازیم:

ب: حجر و مصلحت

در ادامه ایشان با توجه به در نظر گرفتن مصلحت شخص محجور و دیگران به بررسی افرادی که شامل خصیصه ی حجر هستند پرداخته‌اند و می‌فرمایند: دو قسم حجر داریم:

الف: کسی که حجرش به دلیل در نظر گرفتن مصلحت دیگری است.

ب: کسی که حجرش به دلیل در نظر گرفتن مصلحت خودش است.

قسم اول شامل ۵ گروه می‌باشد:

    1. محجور شدن شخص مفلس به خاطر طلبکارها

    1. محجور شدن شخص راهن برای در نظر گرفتن حق مرتهن

    1. محجور شدن شخص مریض به دلیل دفاع از حق ورثه

    1. محجور شدن عبد به خاطر حق مولا

  1. محجور شدن شخص از دین برگشته به خاطر در نظر داشتن حق مسلمین

قسم دوم شامل سه گروه می‌باشد:

    1. حجر مجنون

    1. حجر صغیر

  1. حجر سفیه

که این سه گروه از جمیع تصرفات در اموالشان ممنوع می‌باشند[۷].

و نیز این گروه سه گانه بنابر اذن و صلاح دید شارع تحت ولایت خاص قرار می‌گیرند و در نبود ولی خاص تحت نظارت ولی عام به امورشان رسیدگی می‌شود.

برخی از فقیهان عامه حجر را در معنی گسترده استعمال کرده و موارد بسیاری را برای حجر ذکر نموده‌اند که بیشتر آن ها مربوط به حجری می‌شود که سبب نقص در مالکیت است، مانند حجر مشتری نسبت به مبیع ، قبل از تأدیه ثمن و حجر بایع نسبت به ثمن ، قبل از تسلیم مبیع و حجر کسی که زمینی را برای دفن عاریه می‌دهد (که قبل از پوسیده شدن جسد میت نمی‌تواند آن را بفروشد) و حجر غاصب در مال خودش که آن را با مال مغصوب مخلوط کرده، به طوری که جدا کردن آن ممکن نباشد، پیش از تأدیه عوض مال مغصوب[۸].

مرحوم صاحب جواهر نیز در این خصوص می‌فرماید: محجور شرعاً از تصرف در مال خودش ممنوع است وممنوعیت ممکن است به تصرف در بعضی از اموالش باشد، چون اگر به طور مطلق و عام از تمام اموال منظور بود باید مریض را خارج می‌کردیم، زیرا در مرض متصل به موت است که مریض از تصرفات بیش از ثلث ممنوع می‌شود[۹]

بهاءالدین عاملی ساوجی در کتاب خود ، محجورین را به ده دسته تقسیم بندی کرده است، که در ذیل از قول ایشان به بررسی این موارد می‌پردازیم.

درکتاب جامع عباسی وتکمیل آن آمده است:

«درحکم جماعتی که حاکم شرع ، ایشان را ازمال خویش ممنوع نموده باشدوآنهاده قومند:

قوم اول: طفلان

ایشان از مال خویش ممنوعند ‌تا وقتی که بالغ وصاحب رشد شوند.

بالغ شدن در مردان سه چیز است: پانزده ساله شدن، موی درشت بر پشت ظهار روییدن .

محتلم شدن ودرزنان دو چیز است: نه ساله شدن یا حیض دیدن.

قوم دوم: دیوانگان

‌و ایشان از مال خویش ممنوعند تاآنکه عاقل شوند.و ولی اطفال و دیوانگان پدر است و جد پدری هرچند بالا روند، و اگر هر دو جمع شوندهر دو در ولی بودن شریک هستند، واگر ایشان نباشند کسی که پدر یاجد او راوصی کرده باشد، وهرگاه او نیز نایاب شد حاکم شرع ولی است، یا امینی که حاکم او را نصب نماید.

قوم سوم: سفیهان

ایشان نیز از مال خویش ممنوعندتا آنکه سفاهت ایشان بر طرف شود، واگر عقلی داشته باشندوبر طرف شده باشدولی ایشان جماعت مذکوره‌اند.واگر سفیه بالغ شده باشد ولی ایشان حاکم شرع است.وهر گاه سفاهت ظاهر شود از مال خویش ممنوعند، خواه حاکم شرع ایشان رامنع کرده باشد یامنع نکرده باشد.‌اما هرگاه سفاهت بر طرف شود تا حاکم شرع حکم نکند منع ایشان بر طرف نمی‌شود. و بعضی از سُنیان بر این رفته‌اند که: هر گاه سفیه بیست وپنج ساله شود دیگر درمال خود تصرف می‌تواند کرد، اگر چه سفیه باشد.

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی| ۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

رابطه بین سرمایه های انسانی،فکری،اجتماعی،فیزیکی و ……. یک رابطه چند وجهی است که در این میان رابطه کارآفرینی و سرمایه اجتماعی دارای اهمیت ویژه ای است که سایر سرمایه ها تقویت می‌گردد و به وسیله این سرمایه فعالیت کارآفرینانه معنا می‌یابد از طرف دیگر کارآفرینی در پرورش صور گوناگون سرمایه سهیم است.چرا که در عصرحاضر که به عصر ارتباطات و اطلاعات مشهور است در قالب شبکه اجتماعی است که سایر سرمایه ها تقویت می‌گردد و به وسیله این سرمایه ها فعالیت کارآفرینانه معنا می‌یابد. از طرف دیگر نیز کارآفرینی در پرورش صور گوناگون سرمایه سهیم است.(ناهید،

با توجه به آنچه گذشت و همچنین نقشی که آموزشکده ها به ‌عنوان یکی از نهادهای اثرگذار در توسعه ‌اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی و سیاسی هر جامعه ای دارد ،تحقیق حاضر به بررسی و ارزیابی وضعیت مؤلفه‌ های سرمایه اجتماعی و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی پرداخته تا به پاسخ این سوال دست یابد:

آیا بین سرمایه اجتماعی و کارآفرینی سازمانی در آموزشکده های استان خراسان شمالی رابطه وجود دارد؟

۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق

ازدوران گذشته ،توجه به سازمان ها به عنوان بازیگران اجتماعی و نیز دقت صاحب نظران به نیازها و مسائل اجتماعی مرتبط با سازمان،زمینه مساعدی را برای گسترش مفهوم سرمایه اجتماعی در حیطه سازمان ایجاد نموده است.

سرمایه اجتماعی از یک منظر،پدیده ای مدیریتی است و برای آن ویژگی های گوناگونی تعریف شده که شامل اعتماد (هنجارها)،ارزش ها و رفتار های مشترک، ارتباطات،همکاری، تعهد متقابل و شبکه ها می‌باشد(قلی پور،مدهوش، جعفریان،۱۳۸۷ :۱۱۵ به نقل از ویلانوا و جوسا،۲۰۰۳:۳۰).

سرمایه اجتماعی سازمانی،یک دارایی است که هم برای سازمان(از طریق ایجاد ارزش برای ذینفعان) و هم برای اعضای سازمان(از طریق ارتقای مهارت کارکنان) مفید و سودمند است(قلی پور،مدهوش، جعفریان به نقل از لینا و ون برن،۱۹۹۹ :۵۳۸،).

سرمایه اجتماعی زیربنای اصلی هر جامعه برای رشد و توسعه است و از تجمیع سرمایه انسانی ،سرمایه طبیعی ، سرمایه فیزیکی و مادی و نوع روابط و تعاملاتی که بین سرمایه ها در جامعه وجود دارد، به وجود می‌آید و حرکت جامعه را به سوی آینده هموار می‌سازد (چاوش باشی ،۱۳۸۲)

و از طرفی سرمایه اجتماعی می‌تواند:

* به ‌عنوان مشخصه تجارت و یا جامعه مدنی ،رفتار ریسک پذیر و نوآورانه را که جزءلاینفک کار آفرینی است تسهیل کرده و یا از آن جلو گیری می‌کند.

* سرمایه اجتماعی به عنوان مشخصه اجتماعی است که به طور مستقیم وارد عملکرد کاربردی افراد می شود و حضور آن باعث رضایت و نارضایتی می شود . افراد از وجود سرمایه اجتماعی ،عملکرد مثبت یا منفی دریافت می‌کنند و دست به اقدامات خاصی از قبیل جستجو ،فرار ،جابجایی و جبران می‌زنند و هدف ما افرادی هستند که بالقوه یا بالفعل کار آفرین و کار فرما هستند.

* سرمایه اجتماعی به صورت یک هدف مشخصه اجتماعی ،عملکرد کلی جامعه را به ‌عنوان یک کار آفرین گروهی تسهیل کرده یا از آن جلوگیری می‌کند جامعه به صورت کلی نقش یک کار آفرین جمعی را ایفا می کندکه قرار است با ابتکار و نوآوری فرصت های تجاری ایجاد کند و دیگر مشکلات اجتماعی را حل نماید (هانس وست لاند[۴]،۱۳۸۷ :۱۷۳-۱۷۴).

از سوی دیگر، بین سرمایه اجتماعی و تعهد کارکنان،انعطاف پذیری سازمان،مدیریت مناسب کنش جمعی و ایجاد سطوح بالایی از سرمایه مفهومی، رابطه مثبت و معنی داری برقرار است. بنا بر این سرمایه اجتماعی می‌تواند عملکرد سازمانی را ارتقا دهد(بولینو ودیگران،۲۰۰۲ :۵۰۷ به نقل از قلی پور و دیگران،۱۳۸۷ :۱۱۵).

سازمان هایی که دارای سطوح بالاتر سرمایه اجتماعی هستند، احتمال دارد تا نسبت به رقبایشان که دارای سرمایه اجتماعی کم تری هستند، موفق تر باشند(نهاپیت و گوشال[۵]،۱۹۹۸ :۲۵۰).

طبق تحقیقات به عمل آمده سرمایه اجتماعی می‌تواند:

– بر موفقیت حرفه ای تاثیر بگذارد؛

– به فرایند جستجوی شغلی کارکنان کمک نموده و پورتفلیوی بهتری از کارکنان برای سازمان ایجاد نماید؛

– مبادله منابع بین واحدها را تسهیل نماید؛

– نوآوری، ایجاد سرمایه فکری و کارایی تیم های چندمنظوره را تحریک نماید؛

– گردش شغلی کارکنان را کاهش دهد؛

– ارتباط با عرضه کنندگان،شبکه منطقه ای تولیدویادگیری بین سازمانی را تقویت نماید(قلی پور ودیگران،۱۳۸۷ :۱۱۵).

توسعه کارآفرینی یکی از نیازهای جدی اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هر کشور است.کارآفرینی نماد کوشش و موفقیت در امور تجاری است.کارآفرینان به دلیل رهبری، مدیریت، نوآوری، ایجاد شغل، رقابت بهره وری و ایجاد صنایع جدید سهم مهمی در رشد اقتصادی کشور دارند.

کارآفرینی سه فایده مهم دارد: نخست باعث ثروت و رفاه برای جامعه می شود، دوم باعث نوآوری رادیکال یعنی نوآوری های تاثیرگذار در عرصه اقتصادی است، سوم باعث اشتغال مفید و مولد پایدار می شود(سلجوقی،۱۳۸۷ :۱۷-۱۸).

کارآفرینی سازمانی، با ایجاد نوآوری در سازمان سبب تحول اساسی در آن شده و همواره پیشتاز و پیشگام توسعه محصولات و خدمات جدید هستند و معمولا فرایند نوآوری را از شکل گیری ایده اولیه تا به وجودامدن محصولات و یا خدمات جدید و یا اصلاحی در ساختارتولید، خود بر عهده می‌گیرد و در کلیه فرآیندها ناظر و یا مجری هستند(قلی پور و دیگران،۱۳۸۷ :۱۱۷).

شومپیتر[۶]، عمده فعالیت های کارآفرینی سازمانی را شامل توسعه کالا و خدمات جدید، معرفی روش های جدید تولید، تشخیص بازارهای جدید،پیدا کردن منابع جدید و توسعه و بهبود سازمان می‌داند(صمدآقایی،۱۳۷۸ :۲۰).

لذا با تحقیق حاضر سعی داریم ‌به این شناخت برسیم که شبکه ها، تعهدات دو جانبه، اعتماد و وفاداری که از مشخصه‌ های یک جامعه به شمار می‌روند، از کارآفرینی به صورت فردی یا جمعی جلوگیری می‌کند یا آن را تسهیل می‌کند. دلیل آن نیز این است که سرمایه اجتماعی در بعضی ‌گروه‌های خاص، مانند ‌گروه‌های تبهکاری، دارای تاثیرات ضد اجتماعی است.پس در پاسخ به سؤال اصلی تحقیق “چگونگی رابط بین سرمایه اجتماعی و کارآفرینی سازمانی کارکنان” هر گاه بین سرمایه اجتماعی و ایجاد کارآفرینی سازمانی کارکنان رابطه معنی داری وجود داشته باشد، می توان در گزینش کارکنان، سرمایه اجتماعی آن ها را مد نظر قرار داد.

۱-۴- اهداف تحقیق

هدف اصلی

شناسایی رابطه بین سرمایه اجتماعی و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی

اهداف فرعی

* شناسایی رابطه بین اعتماد اجتماعی ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین انسجام اجتماعی و ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین ارزشمداری اجتماعی و ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین روابط متقابل اجتماعی ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین صداقت اجتماعی ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین مشارکت اجتماعی ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

* شناسایی رابطه بین مسئولیت و تعهداجتماعی ‌و کارآفرینی سازمانی کارکنان آموزشکده های خراسان شمالی.

۱-۵- فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

نظر دهید »
مقالات تحقیقاتی و پایان نامه | اقدامات دیوان بین المللی در حفظ محیط زیست – 2
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

انسان­ها که در ابتدا همپای با دیگر گونه­ ها در جهت ایجاد توازن در طبیعت گام برمی­داشتند و سالیان سال در گروه ­های کوچک کوچ نشین، با گردآوری و شکار خوراک امرار معاش می­نمودند، به ناگاه هم­چون دایناسورها داعیه برتری بر طبیعت آن­ها را مجاب کرد تا برای رسیدن به آسایش، جهان را مسخر خود سازند و هر آنچه مطلوب طبع است انجام دهند و با توسعه ابزار و امکانات زیستی که در جهت رفاه هر چه بیشتر انجام می­گرفت، خود را به حاکم جهان تبدیل نمایند. این حرکت توسعه­ای ناخودآگاه انسان­ها را نیازمند به سه واکنش متفاوت نمود، واکنش­های بدون برنامه­ای که هر یک به نوبه خود نقش بسزایی در تخریب طبیعت بکر ایفا کردند. واکنش اوّل در مسیر نوآوری و توسعه رشد بی­رویه جمعیت بود.[۱۲۹] دوّمین حرکت بشر در مسیر توسعه، دخل و تصرف انسان در طبیعت بکر و دستکاری و تخریب محیط بود. این دو اقدام غیرکارشناسانه در کنار جنگ­های دائمی آن­ها در مسیر رسیدن به منابع طبیعی بیشتر، اندک اندک ضربات مهلکی را بر کالبد طبیعت وارد نمود و این فاجعه جبران ناپذیر با ورود به عصر صنعتی با رشد چشمگیری همراه بود.

نگاه اجمالی به کشورهای جنوب صحرای آفریقا نشان می­دهد به لحاظ وضعیت محیط زیست در کانون بحران قرار دارند، یعنی جایی که ناامنی غذایی،افزایش فقر مطلق همواره در آن ادامه دارد و تعداد بی­شماری از مردم در فقر مطلق بسر می­برند و برای تحقق اهداف زیست محیطی کمبودهای گسترده وجود دارد. آسیا منطقه­ای است که سریع ترین پیشرفت را دارد ولی حتی صدها میلیون نفر در فقر مطلق بسر می­برند. سایر مناطق دارای وضعیت متفاوتی هستند بویژه آمریکای لاتین، اقتصادهای در حال انتقال، و خاورمیانه و شمال آفریقا که در برخی از اهداف زیست محیطی و توسعه هزاره پیشرفت بسیار کم یا هیچ پیشرفتی نداشته­اند و نابرابری­های مداوم باعث تضعیف پیشرفت در سایر اهداف می­ شود. فقدان داده ­ها و شاخص­ های صحیح درباره محیط زیست مانع آشکار شدن شدت میزان تخریب محیط زیست در مناطق در حال توسعه در طی دهه گذشته شده است و برخی از کشورهای جهان را از مسیر دستیابی به پایداری محیط زیست دور نگه داشته است. امروزه کارشناسان و محققان بشر را به عنوان بزرگ­ترین عامل تخریب و تغییر محیط زیست مطرح می­نمایند و علت اصلی این اتهام را الگوی نادرست مصرف و سبک زندگی او می­دانند.

پیشرفت­های چشم­گیر امکانات و ابزار بشری به خصوص در عصر صنعتی با بر هم زدن توزان میان میزان گازهای موجود در هوا، اضافه شدن گازهای سمی و آلوده بر آن و… صدمات جبران ناپذیری بر هوا وارد نمود، به نحوی که بر طبق گزارش سازمان بهداشت جهانی[۱۳۰] تنها در اروپا افزایش بیش از حد گوگرد در روز، سالیانه باعث مرگ ۶ تا ۱۳ هزار نفر از اشخاص بالای ۶۵ سال و ایجاد ناراحتی­های حاد تنفسی برای ۸۹ تا ۲۰۳ هزار نفر می­گردد. این گزارش می ­افزاید که ‌بر اساس افزایش بیش از حد مقدار اکسیدهای ازت، سالیانه ۵۸ تا ۹۹ هزار نفر بر تعداد کودکان مبتلا به ناراحتی­های دستگاه تنفسی افزوده شده و سالیانه ۶۰ میلیون نفر دچار ضعف عملکرد دستگاه تنفسی می­شوند.[۱۳۱] در کنار بر هم خوردن توازن گازهای موجود در هوا، دو خطر عمده اثرات گلخانه­ای[۱۳۲] و تخریب لایه ازن[۱۳۳] نیز در سال­های اخیر سلامت هوا را مورد تهدید قرار داده ­اند. کلروفلروکربن جزء طبقه­ای از مواد شیمیایی است که توسط شرکت جنرال موتورز در سال ۱۹۳۱ کشف شد و به طور گسترده ­ای در دستگاه­های ‌خنک کننده، تهویه هوا، و عایق کاری به کار گرفته شد. در واقع کلرین موجود در کلروفلروکربن باعث شکاف ملکول­های لایه ازون می­ شود و توانایی این لایه را برای جلوگیری از رسیدن اشعه­های مضر فرابنفش تحلیل می­برد. این مسأله تهدیداتی علیه کل محیط زیست دارد.[۱۳۴] آلودگی خاک و به دنبال آن آب­های زیرزمینی از دیگر معضلات زیست محیطی به حساب می­آیند. بر طبق تحقیقات به عمل آمده سالانه ۶ میلیون هکتار از اراضی کشاورزی سراسر جهان به بیابان­زایی برگشت ناپذیری دچار می­ شود یعنی هر سال منطقه­ای با حدود دو برابر مساحت کشور بلژیک از دست می­رود، بدون این که عملاً امیدی برای بازیافت آن موجود باشد. به علاوه هر سال حدود ۲۰ هکتار زمین دیگر هم آن قدر فقیر می­ شود که، دیگر کشاورزی یا چرا در آن سودآور نیست.[۱۳۵]

از معظلات زیست محیطی دیگر، آلودگی و کاهش مایه حیات انسان، حیوانات و گیاهان یعنی آب است. به طور کلی ۴۰ هزار کیلومتر مکعب مقدار آبی است که در مدار آب در طبیعت در گردش و با وجود میزان زیاد آن، بسیار است.[۱۳۶] امروزه مصرف آب نسبت به اوایل قرن بیستم ۱۷ برابر شده است.[۱۳۷] مناطق جهان به علت آلودگی و یا هدر رفتن آب با کم آبی مواجهند به نحوی که در برآورد اخیر سازمان ملل تا اواسط قرن ۲۱ به دلایل ذکر شده تا ۷۰ درصد جمعیت کل دنیا یعنی ۷ میلیارد نفر با کمبود آب شیرین مواجه شوند و حتی در صورت اجرایی نشدن تدابیر لازم در طول ۲۰ سال آینده آب قابل مصرف برای هر انسان در جهان به دوسوم سطح کنونی کاهش خواهد یافت.[۱۳۸]

شتاب فزاینده سیر تخریب محیط اعم از تالاب­ها و جنگل­ها، تحولات آب و هوایی و آلودگی­های محیط زیستی از جدی­ترین چالش­های پیش روی جامعه بشری است و از عدم آگاهی کشورها نسبت به آثار ماندگار تخریب محیط زیست، حاکم نبودن استانداردها، ضوابط و قانون جامع برای حفاظت از محیط طبیعی و اندیشه­ های سرمایه­داری به عنوان عواملی است که منجر به‌این اتفاق ضد بشری شده است. امروز برخی کشورها با فروش سلامت مردم و محیط زیست ثروت اندوزی ‌می‌کنند و بیشترین تخریب­های محیط زیست توسط کسانی انجام می­ شود که پیرو اندیشه سرمایه­داری و انسان بریده از اخلاق و آسمان هستند.

برخی اخبار و گزارش­های دولتی و مستقل از وضعیت محیط زیست در ایران نیز نگران کننده بوده است[۱۳۹]: از خشک شدن تالاب­ها و دریاچه­هایی مانند پارک ملی ارومیه تا ادامه تخریب و بهره ­برداری از جنگل­ها و آلودگی هوای شهرهای بزرگ که نشانگر فقدان برنامه و سیاست­های مشخص است[۱۴۰]؛ از معضل کاهش سطح آب­های زیرزمینی تا نابودی حیات وحش و تخریب مناطق حفاظت شده؛ از عدم تحمل نقد و تضعیف فرصت­ها برای سازمان­ های مردم نهاد تا ضعف­های ساختاری و مدیریتی و ناکارآمدی دستگاه­های اجرایی و بالاخره ضعف اعتقاد برخی از مسئولین و صاحب منصبان به موضوع محیط زیست و عدم پرداخت جدی به معضلاتی که روز به روز در شکل پیچیده­تری نمایان می­ شود.این در حالی است که مدیریت صحیح محیط زیست یکی از مؤلفه‌ ­های مهم حکمرانی مطلوب به شمار می­رود.

فصل سوم:

اقدامات دیوان بین‌المللی در حفظ محیط زیست

نظر دهید »
خرید متن کامل پایان نامه ارشد | کارکردهای فرهنگ سازمانی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

هسته ی اصلی فرهنگ سازمانی را ارزش هایی تشکیل می‌دهند که اعضای سازمان همگی با هم در آن مشترک هستند و ‌بر اساس این ارزش ها، رفتارهای درون سازمانی شکل می گیرند (حاجی کریمی و حمیدی زاده، ۱۳۸۳).

فرهنگ مجموعه ای از ارزش های کلیدی است که توسط اعضای سازمان به طور گسترده پذیرفته شده است (حاجی بابایی، ۱۳۸۶).

برخی دیگر بر روی بخش های نامحسوس و نانوشته در سازمان متمرکز شده اند؛ لذا فرهنگ را همان چیزی می دانند که به عنوان یک پدیده ی درست، به اعضای تازه وارد آموزش داده می شود و نشان دهنده ی بخش نانوشته و نامحسوس است (حسینی و همکاران، ۱۳۸۹).

‌بر اساس تئوری زمینه ی اجتماعی فریس[۹] و همکاران (۱۹۹۹)، فرهنگ سازمانی نوعی از محیط اجتماعی سازمانی است که استقرار سیستم مدیریت منابع انسانی در سازمان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. فرهنگ سازمانی منعکس کننده ی برخی از الگوهای پنهان از رفتارهای رهبری در سازمان است. اگرچه برخی از پژوهشگران فرهنگ و استراتژی را مترادف با یکدیگر دانسته اند. برخی دیگر فرهنگ سازمانی را به عنوان برآیندی از استراتژی های سازمانی قلمداد می نمایند. فرهنگ به عنوان انگیزه ها، ارزش ها، باورها، هویت ها و تفسیرها یا معانی وقایع مهمی است که در نتیجه تجربه معمول اعضای سازمان یا جامعه ای حاصل می شود. و در نهایت، برخی دیگر به عوامل محیطی در تعریف فرهنگ سازمانی توجه کرده‌اند. ادگارشاین فرهنگ را الگویی از مفروضات بنیادین می‌داند که بر اثر اندوختن از دشواری های سازگاری بیرونی و یکپارچگی درونی از سوی گروهی معین، آفریده، کشف و یا پرورده می شود (حسینی و همکاران، ۱۳۸۹)

در تحقیقات انجام گرفته، ارتباط قوی بین فرهنگ سازمانی، اثربخشی شخصی و اثربخشی رهبری مشاهده شده است. در تدوین استراتژی سازمان، شناخت فرهنگ برای شناخت سازمان و رفتارها و عملکرد کارکنان سازمانی نقش مهمی ایفا می‌کند. شناخت فرهنگ گامی اساسی و بنیادی است. برای انجام هر گونه اقدامی در سازمان توجه به فرهنگ امری ضروری است، زیرا با اهرام فرهنگ به سادگی می توان انجام تغییرات را تسهیل کرد و جهت گیری های جدید را در سازمان پایدار نمود؛ حتی در بعضی از تعاریف برای بیان تغییرات برنامه ریزی شده به تغییر فرهنگ اشاره شده است (الوانی، ۱۳۸۳).

آنچه از بررسی یافته ها و تحقیقات برمی آید، بیانگر تأثیر فرهنگ سازمانی بر نحوه ی رفتارها می‌باشد، به گونه ای که اعضای سازمان متعهدتر بوده و فرهنگ قوی تر است. افراد به شغل خود علاقه ی وافری دارند و آن را به نحو احسن انجام می‌دهند. در این حال، فرهنگ سازمان عاملی مثبت در جهت اثربخشی بیشتر سازمان خواهد بود. بالندگی سازمان به عنوان یک فرایند برنامه ریزی شده با دگرگونی فرهنگ سازمانی برابر است. هر گونه تغییر در سازمان بدون توجه کافی به فرهنگ سازمانی، مؤثر واقع نخواهد شد. همچنین، اگر مدیران درصدد افزایش بهره وری و عملکرد سازمانی می‌باشند، باید به عوامل تشکیل دهنده ی فرهنگ سازمانی توجه داشته باشند. در دهه ی اخیر، اهمیت فرهنگ سازمانی، مؤثر واقع نخواهد شد. همچنین، اگر مدیران درصدد افزایش بهره وری و عملکرد سازمانی می‌باشند، باید به عوامل تشکیل دهنده ی فرهنگ سازمانی توجه داشته باشند. در دهه ی اخیر، اهمیت فرهنگ سازمانی نزد مدیران و سازمان ها تغییر زیادی ‌کرده‌است. در گذشته ی نه چندان دور مدیران سازمان ها به شش عامل مؤثر در بهره وری توجه داشتند که عبارت بودند از سرمایه، تکنولوژی، نیروی کار، مواد اولیه، بازار و مهارت های مدیریتی. در این بین، محققان مدیریتی معتقدند که عامل مهم تری نیز وجود دارد که به شکل دهی، هدایت و تقویت شش عامل یاد شده می ‌پردازد و آن «فرهنگ سازمانی» است. ‌بنابرین‏، تاثیر فرهنگ سازمانی بر کارکنان و اعضای سازمانی به حدی زیاد است که با بررسی زوایای آن می توان نسبت به چگونگی احساسات، رفتار و نگرش اعضای آن پی برد و عکس العمل احتمالی آنان را ‌در مورد اتفاقات آتی پیش‌بینی کرد. (خلیلی شجاعی و مشبکی، ۱۳۸۹).

کارکردهای فرهنگ سازمانی

فرهنگ سازمانی در واقع بخش مکمل عملکرد سازمان می‌باشد. غنای این فرهنگ سبب ایجاد همدلی در میان تک تک اعضای یک سازمان شده و به آن ها کمک می‌کند تا همگی خود را در یک صف ببینند. نقشی که فرهنگ سازمانی در یک سازمان ایفا می‌کند، به عملکرد فرهنگ سازمانی و نیز تاثیرات آن بر بخش های گوناگون سازمان تقسیم می شود. فرهنگ سازمانی کارکردهای زیادی دارد که به برخی از آن ها اشاره می شود:

ارتباط قوی بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی شخصی و اثربخشی رهبری و با رضایت شغلی مشاهده شده است. فرهنگ سازمانی موجبات ایجاد سازگاری در خارج از سازمان و ادغام در داخل سازمان را فراهم می‌کند.

فرهنگ یک هویت گروهی می‌سازد که این هویت، به اعضای گروه در هماهنگ سازی و انطباق خویش با سیاست ها، مأموریت ها و هدف های سازمان کمک می‌کند. فرهنگ سازمانی موجبات تعهد گروهی را فراهم می آورد.

فرهنگ سازمانی به عنوان یک کنترل کننده ی اجتماعی جهت تقویت رفتارهای شخص و ارزش های غالب عمل می‌کند. فرهنگ سازمانی بر روی تمام تعاملات سازمانی اثرگذار می‌باشد(علیزاده و رحیم نیا، ۱۳۸۷).

ویژگی های فرهنگ سازمانی

فرهنگ سازمانی «مجموعه ای از ارزش های کلیدی، باورهای راهنما، و تفاوت هایی است که در اعضای یک سازمان مشترک است». (خلیلی شجاعی و مشبکی، ۱۳۸۹).

در کل فرهنگ سازمانی دارای ویژگی هایی است که آن را از دیگر عناصر سازمان جدا می‌سازد.

برخی ویژگی ها فرهنگ سازمانی از دید رابینز شامل موارد ذیل است:

نوآوری و خطرپذیری: میزانی که کارکنان تشویق به نوآوری و خطرپذیری می‌شوند.

توجه به جزئیات : میزانی که مدیریت باید به نتایج و دستاوردها توجه کنند.

توجه به اعضای سازمان: میزان توجهی که مدیریت به هنگام تصمیم گیری و مشارکت دادن افراد به اعضای سازمان نشان می‌دهند.

توجه به رهاوردها: میزانی که باید به نتایج و دستاوردها توجه کند. ( و نه به شیوه هایی اجرایی که ‌به این نتیجه ها می‌ انجامد).

توجه به تیم: میزانی که کارها و فعالیت ها حول محور تیم و نه افراد متمرکز می شود.

جاه طلبی: میزان یا درجه ای که افراد و اعضای سازمان بلندپرواز و جاه طلب هستند. (و نه این که همواره سر به زیر و تسلیم باشند).

ثبات: میزانی که سازمان بر حفظ وضع موجود تأکید دارد. (که این رشد با روند و پیشرفت مغایر است) (رابینز، ۱۳۷۴، ترجمه اعرابی، ۱۳۸۹).

انواع فرهنگ سازمانی

نظر دهید »
پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی – « به نام خدا » – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

به طور کلی ‌بر اساس یافته های این پژوهش بین رضایت شغلی و استفاده از راه کارهای نوین در معلمان و مدیران ضریب همبستگی بالا است و داشتن رضایت شغلی معلمان و مدیران زن بیش از معلمان و مدیران مرد است و میزان تحصیلات درترغیب به حرفه معلمی عامل مهمی است و کسانی که از نظر تحصیلات در سطح بالایی هستند تمایل چندانی براتی ورود ‌به این شغل ندارند.

فصل پنجم

نتیجه گیری :

بر اساس یافته های پژوهش که ضریب همبستگی بین داشتن رضایت شغلی و استفاده از راه کارهای نوین ۶۵ درصد می‌باشد می‌توان جنین نتیجه گرفت که همبستگی بین رضایت شغلی و استفاده از راه کارهای نوین معلمان و مدیران به طور معنا دار بالا است و این فرصیه پژوهش را تأیید می‌کند که داشتن رضایت شغلی باعث افزایش استفاده از راه کارهای نوین می‌گردد . پس با توجه ‌به این نتیجه مسئولان و برنامه‌ریزان تعلیم و تربیت باید رضایت شغلی را به عنوان یک متغیر مهم مورد اندازه گیری قرار داد.

بر اساس نتایج حاصل از پژوهش میزان رضایت شغلی در معلمان و مدیران زن به طور معنادار بیشتر از معلمان و مدیران مرد است ، و این نتیجه این فرضیه را تأیید می‌کند که میزان ر ایت شغلی معلمان و مدیران بر اساس جنسیت ( مرد و زن ) متفاوت است و زنان علاقه بیشتری به حرفه معلمی‌نشان می‌دهند ،‌به نظر می‌آید علت علاقه بیشتر زنان ناشی از این می‌باشد که مردان به طور سنتی مسئول اقتصادی خانواده هستند و چون حرفه معلمی درآمد ناچیزی دارد پس بیشتر زنان ‌به این حرفه روی می آورند . از طرفی خانمهای ایرانی علاوه بر فعالیت اجتماعی ،‌مسئولیت خانواده را در یک شرایط سنتی نیز بر عهده دارند چون حرفه معلمی فرصت بیشتری بر انجام این وظایف به آن ها می‌دهد ‌به این شغل گرایش پیدا می‌کنند. پس اگر در زمینه افزایش در آمد و شأن معلمی در ایران کارشود این تفاوت کم می‌گردد.

به طور کلی باید به لحاظ منطقی جاذبه های شغلی معلمی‌را چه در زمینه موقعیت اجتماعی چه در زمینه شرایط اقتصادی مورد توجه مورد توجه قرار داد.

در این پژوهش این فرض که استفاده از راه کارهای نوین در زنان بیش از مردان است مورد تأیید قرار گرفت . میزان استفاده از راه کارهای نوین به طور عمده و معنادار و زنان بیش از مردان است . به نظر می‌آید که در این احتلاف معنادار عوامل اقتصادی باردیگر مطرح می‌شوند. همان طور که در مطالب فوق نیز بیان شد مردان به طور سنتی مسئولیت عوامل اقتصادی را به عهده دارند و چون این شغل نمیی تواند پاسخگوی نیاز اقتصادی باشد جاذبه ای برای مردان ندارد.

از طرفی چون رضایت شغلی در خانم‌ها بیش از آقایان بود ‌بنابرین‏ سافتاده از راه کارهای نوین در خانم‌ها بیشتر است و ایننتیجه با نتیجه پژوهش سید محمد عباس زاده (۱۳۶۹) که عوامل چون کمی حقوق و نداشتن امکانات رفاهی و نداشتن استقلال عمل در این شغل را عامل ایجاد نارضایتی شغلی عنوان کرد را مورد تأیید قرار می‌دهد . ‌بنابرین‏ افزایش در آمد و بالا بردن مقام دختر است شغل معلمی در جامعه این تفاوت‌ها کاهش می‌یابد.

طبق یافته های این پژوهش اکثر کسانی که دارای تحصیلات بالایی هستند انگیزه لازم برای ورود ‌به این حرفه را ندارند و این مسئله متأسفانه بر خلاف کشورهای پیشرفته می‌باشد . در اکثر کشورهای پیشرفته کسانی وارد شغل معلمی می‌شوند که دارای ویژگی‌ها و شرایط لازم باشند و معمولاً با سواد ترین افراد برای مقطع ابتدایی برگزیده می‌شوند و این در حالی است که در کشور ما به دلیل عوامل نامساعد اقتصادی نداشتن شأن اجتماعی ،‌نداشتن استقلال در عمل اکثر افراد با سواد و تحصیلات بالا رغبت چندانی برای ورود ‌به این شغل ندارند و ایننتیجه طبق جدول شماره ۴ داشتن ارج و قرب اجتماعی ،‌پیشرفت شغلی ، استقلال در عمل ، تشویق مادی و شناخته شدن به ترتیب از عوامل مهم در رضایت شغلی و انگیزه در شغل هستند . پس با توجه ‌به این یافته ها مسئولین آموزش و پرورش باید تلاش کنند تا در بهبود موقعیت شغلی معلمان بکوشند تا آن ها هم با داشتن انگیزه بیشتر در مطالعات و استفاده از راه کارهای نوین بپردازد . چون شغل معلمی‌تربیت انسان‌ها است و مدیر و معلم عهده دار آموزش و پرورش نسل فعال آینده است پس باید در گزینش مدیران و معلمان و ایجاد شرایط مناسب شغلی دقت بیشتری شود تا همواره ‌بهترین‌ها و مستعد ترینها برای این شغل انتخاب شوند.

پیشنهادات :‌

۱ـ این تحقیق در گروه بزرگتری اجرا شد تا قابلیت تعمیم پذیری آن افزایش یابد.

۲ـ فرهنگ تحقیق را در مرکز آموزشی و در جامعه به درستی آموزش دهند تا در انجام تحقیقات پژوهشگران با عدم همکاری مسئولین آموزشی مواجه نشوند.

۳ـ بر اساس نتایج این پژوهش باید به عوامل مهم در ایجاد رضایت شغلی اهمیت داد تا انگیزه استفاده از راه کارهای نوین در معلمان و مدیران افزایش یابد.

۴ـ با فراهم کردن امکانات و تسهیلات بیشتر و ایجاد پایگاه شغلی مناسب تری در جامعه معلمی جایگاه حقیقی خود را در جامعه پیدا خواهم کرد پس باید در فراهم کردن عوامل کوشا بود.

محدودیت‌ها :

۱ـ پژوهش حاضر به منظور بررسی راه کارهای ایجاد انگیزه در شغل و رابطه آن با بهره گرفتن از تکنولوژی و راه کارهای نوین بر اساس متغیرهای جنسیت ،‌میزان تحصیلات در مقیاس کوچک صورت گرفته است که می‌باید در تعمیم آن به کل کشور با احتیاط برخورد شود.

۲ـ از طرف بعضی مدیران و معلمان همکاری لازم صورت نگرفت.

منابع :

    1. شعاری نژاد ، علی اکبر – نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش- ۱۳۷۸

    1. تولید و کاربرد مواد آموزشی – دوره کاردانی تربیت معلم ۱۳۷۹

    1. روان شناسی تربیتی ، نویسنده : لیت لی کیج و دیویدسی ، برلانیز ترجمه :‌دکتر غلامرضا خوی نژاد و همکاران – انتشارات حکیم فردوسی مشهد ،‌۱۳۷۴

    1. به سوی روان شناسی بودن ، نویسنده :‌مسلو آبراهام ، ۱۳۸۰

    1. پایان نامه ،‌عباس زاده ، سید محمد – ۱۳۶۹

  1. پایان نامه ،‌بیچرانلو ، راشین – ۱۳۷۸

« به نام خدا »

پرسشنامه

همکار محترم

نتایج تحقیقات نشان می‌دهند که برای تصمیم گیری های درست حتی درباره ساده ترین مسائل به پژوهش نیاز داریم . پرسشنامه شامل فرم رضایت شغلی فیلدوروث همراه با چند سئوال میمه ‌در مورد استفاده از راه کارهای نوین آموزشی می‌باشد.

سلامت و صحت چنین پژوهش‌های بستگی به میزان رغبت و صداقت و دقت شما در تکمیل پرسشنامه دارد ‌بنابرین‏ از شما تقاضا می‌شود که با احساس مسئولیت واقعیت را منعکس کنید.

مشخصات زیر مربوط به شما است :‌

۱ـ جنسیت :‌ زن مرد

۲ـ مقطع تدریس :

قبلاً از همکاری شما متشکریم.

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 16
  • 17
  • 18
  • ...
  • 19
  • ...
  • 20
  • 21
  • 22
  • ...
  • 23
  • ...
  • 24
  • 25
  • 26
  • ...
  • 732
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

سلامتی، دکوراسیون، نکات حقوقی، مد، آشپزی و گردشگری

 جذابیت بدون تغییر شخصیت
 بهینه‌سازی تجربه کاربری
 علائم غفلت در رابطه
 آموزش ابزار لئوناردو
 ابراز احساسات سالم
 درآمد از پست‌های شبکه‌های اجتماعی
 شغل‌های پردرآمد اینترنتی
 مراقبت از پنجه‌های سگ
 تدریس آنلاین طراحی داخلی
 درآمد از نظرسنجی آنلاین
 فروش تم‌های وردپرس
 فرصت‌های درآمد آنلاین
 درآمد کانال‌های تلگرام
 تحقیق کلمات کلیدی
 عفونت گوش گربه
 مشکلات گوارشی گربه
 چالش‌های رابطه عاطفی
 درآمد از کارگاه‌های آنلاین
 طوطی‌های سخنگو
 انتخاب اسم خرگوش
 پست مهمان موفق
 حسادت در رابطه
 درمان اسهال سگ
 فروشگاه آنلاین محصولات خاص
 شیر برای گربه
 اپلیکیشن‌های پولساز
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • منابع علمی پایان نامه : بررسی انتقال آب به روش پمپاژ از ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود منابع تحقیقاتی : طراحی چارچوب مفهومی سیستم مدیریت ایده ها ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع کارشناسی ارشد درباره : بررسی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین در رابطه با بررسی سبکهای حل … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پروژه های پژوهشی درباره طواری رسیدگی از طریق داوری ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود مطالب پژوهشی با موضوع بهینه سازی چندهدفی مدل … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود مطالب پژوهشی درباره بررسی تطبیقی گردشگری مذهبی در کلانشهرهای … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پژوهش های پیشین درباره بررسی و شناخت مهمترین ویژگی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع کارشناسی ارشد با موضوع : بررسی خاتمه قراردادکار در ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • راهنمای نگارش پایان نامه و مقاله درباره پذیرش و کاربرد ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان