سلامتی، دکوراسیون، نکات حقوقی، مد، آشپزی و گردشگری

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
مقالات و پایان نامه ها درباره :بررسی نقش و تأثیر … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 16 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

فرشته (بهتر نیست مشخصات فرد در همین جا اما کوتاهتر بیاید، حداقل سن و میزان تحصیلات) در مورد انگیزه خود در استفاده از فیس بوک می گوید: فیس بوک به من کمک کرده است تا شبکه دوستی خود را پیدا کنم و با استفاده مستمر از آن، این شبکه مستحکم تر شده است.
علی در مورد انگیزه خود می گوید: «فیس بوک، وبگاهی است که به من کمک کرده است تا بتوانم اطلاعات به روزی را در مورد دوستان خود بدست بیاورم یا بسیاری از دوستان خود را که مدتها از او خبر نداشته ام، پیداکنم. فیس بوک به من این امکان را می دهد که با دوستانم که در خارج از کشور هستند تماس برقرار کنم و از حالشان باخبر شدم.
پگاه درباره انگیزه و هدف خود در استفاده از فیس بوک می گوید: «من در ابتدا از فیس بوک خود برای ارتباط بیشتر با شاگردانم و پاسخگویی به مشکلات و مسائل آنها استفاده کردم. با فعالیت بیشتر در فیس بوک متوجه شدم که مسائل اجتماعی و مذهبی خاصی برای جوانان در فیس بوک مطرح است. با این که در ابتدا تنها کسانی را در فیس بوک خود می پذیرفتم که با آنها اشنایی داشتم، اما بعد فکر کردم خوب است تمام کسانی را که مشکلاتی در زمینه های مختلف دارند و من می توانم به آنها کمک کنم، به عنوان دوست در فیس بوک خود بپذیرم. در ابتدا در این مورد احتیاط را در نظر گرفتم؛ مثلاً به صفحه پروفایل فردی که پیشنهاد دوستی برایم فرستاده بود، سر میزدم یا اطلاعات و مشخصاتی را که خود او در صفحه اش گذاشته بود می خواندم و بعد اگر به نظرم مشکلی وجود نداشت پیشنهاد دوستی او را می پذیرفتم…» انگیزه او از ایجاد فیس بوک پاسخگویی به سوالات و مشکلات دینی و اجتماعی افراد بوده است. برای او فیس بوک تنها محدود به دوستان نزدیک یا آشنایان نیست به همین دلیل، کاربر کسانی را به عنوان دوست پذیرفته است که لزوماً با آنها در دنیای غیرمجازی ارتباطی ندارد، با این حال،این فرد نیز برای حفظ دوستان نا آشنای خود ملاحظاتی را در نظر دارد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با وجود اینکه فیس بوک این امکان را فراهم کرده است افراد دوستان جدیدی را از این طریق پیداکنند، اما ۶ نفر از۱۰ کاربر، تمایل چندانی برای این کار ندارند. علت آن عدم اطمینان به افراد و عدم شناخت صحیح از آنها عنوان شده است. بخش عمده ایی از کاربران ایرانی آن طور که در مصاحبه های خود عنوان کردند، از فیس بوک بیشتر برای حفظ ارتباط دوستان فعلی یا برقراری رابطه با دوستان و همکلاسی های گذشته خود استفاده می کنند. اکثر آنها اعتقاد داشتند که به طور کلی فضای مجازی و مخصوصاً فیس بوک نمی تواند مکان مناسبی برای ایجاد رابطه جدید باشد، چرا که اعتماد به دیگران تنها از طریق این وبگاه منجر به برقراری رابطه سطحی و گهگاه مشکل آفرین می‌شود. در نظر این افراد مفهوم دوست در فضای مجازی تغییری با مفهوم دوست در فضای فیزیکی ندارد، چرا که دوستان آنها در هر دو فضا یکسان هستند. با این حال، تمام افراد مصاحبه شونده عقیده یکسانی در این مورد نداشتند. برخی دیگر از مصاحبه شوندگان عنوان کرده اند که مفهوم دوست در دنیای مجازی و مخصوصاً فیس بوک با مفهوم دوست در فضای غیر مجازی متفاوت است.
در پاسخ به این پرسش که آیا مفهوم دوست برای آنها در فضای فیزیکی با مفهوم آن در فضای مجازی متفاوت است، برخی از مصاحبه شوندگان گفته اند به طور کلی تعریف آنها از دوست در فیس بوک آن صمیمیتی را که از عنوان دوست به ذهن متبادر می شود، ندارد؛ چرا که فیس بوک تمایزی را بین دوستان و آشنایان قائل نیست و همه کسانی را که کاربر در فهرست دوستان خود می‌پذیرد، عنوان واحد دوست را دارند. کاربران همچنین گفته اند که در مورد دوستی در فضای مجازی آسان گیرتر هستند، به این معنا که ممکن است کسی را که در فضای غیر مجازی می‌شناسند، در فضای مجازی به عنوان دوست بپذیرند. معیار آنها برای این نوع دوستی، آشنایی کاربر با این افراد در محیط کار و یا تحصیل و علایق و دیدگاه های مشترک عنوان شده است. در پاسخ به این سوال که آیا روابط شما در فیس بوک به عنوان فضای مجازی، تاثیری بر روابط شما در دنیای فیزیکی داشته است یا خیر پاسخ های متفاوتی بدست آمده است. آن دسته از افرادی که عنوان کرده بودند که دوستان آنها در محیط فیزیکی با دوستانشان در محیط مجازی یکسان است، در پاسخ به این سوال بیان داشتند که تغییر چندانی در روابط خود ندیدند، با ان حال فیس بوک باعث شده است که آنها از حال هم باخبر باشند و آنها را به هم نزدیک تر کرده است. یکی از مصاحبه شوندگان نیز عنوان کرد که در محیط مجازی از انجایی که ارتباط افراد رو در رو نیست می توان احساساتی را بیان کرد که در دنیای فیزیکی، افراد از ابراز آن خجالت می کشند. این کاربر عنوان کرد که رابطه او با یکی از کسانی که در فیس بوک ابتدا شکل آشنایی بوده با گذر زمان نزدیک تر شده و حتی وارد دنیای فیزیکی نیز شده است. در پاسخ به این سوال که به نظر آنها ایا فیس بوک باعث شده است که برخی حریم ها کمرنگ شود و آیا این موضوع برای آنها باعث نگرانی شده است یا خیر؛ اکثر کاربران بیان کرده اند از آنجایی که فیس بوک گزینه های مختلف و متفاوتی برای حفظ حریم خصوصی آنها وجود دارد، با مشکل عکده ای مواجه نشده اند. برای مثال از برخی از عکس ها که ممکن است در معرض دید گذاشتن آنها ایجاد مشکل کند یا استفاده نمی کنند یا تنها برای آن دسته از دوستانی می فرستند که می‌دانند برای آنها مشکل ساز نمی شود. همچنین در صورت مزاحمت یک نفره،می توانند او را از فهرست دوستان خو حذف کنند یا مزاحمت را به فیس بوک گزارش دهند که در این صورت حساب کاربری فرد مزاحم بسته خواهد شد. یکی دیگر از شیوه هی دوست یابی در فیس بوک، پیشنهاد دوستان کاربر برای دوستی با فردی خاص است. برخی از مصاحبه شوندگان معتقد بودند که کسانی را که دوستشان برای دوستی پیشنهاد بدهند، می پذیرند و معیار آنها برای این کار اعتمادی است که به دوستان خود دارند برای مثال دوستان آنها کسانی را پیشنهاد می دهند که از لحاظ فکری، سیاسی، مذهبی یا علایق شباهت هایی با آنها دارند. در مورد اضافه کردن این افراد به عنوان دوست، برخی از مصاحبه شوندگان گفته اند که ابتدا صفحه پروفایل فرد پیشنهاد شده را ملاحظه می کنند و بعد فرد مورد نظر را به عنوان دوست می پذیرند. وبگاه فیس بوک یا وجود پست الکترونیک کاربر است. به عقیده برخی از کاربران این کار فیس بوک بسیار جالب است، چرا که دوستانی را به کاربر یاد آوری می کند که ممکن است او آنها را فراموش کرده باشد.
عضویت درگروههای مختلف:
یکی دیگر از کارکردهای فیس بوک، آشنایی با همفکران است که بیشتر در قالب عضویت در گروه‌های خاص به وجود می آید. در فیس بوک همان طور که قبلاً ذکر شد، گروه های مختلفی در حال فعالیت هستند که می توان به گروه های سیاسی، مذهبی، علمی یا علاقمندان به افراد یا موسیقی خاص یا …. اشاره کرد. بسیاری از کاربران ایرانی برحسب علاقه خود به عضویت این گروه ها در آمده اند. از بین مصاحبه شوندگان برخی از آنها به عضویت گروه های اسلامی نظیر «یک میلیون مسلمان در فیس بوک»، گروه های اسلامی سیاسی نظیر «حمایت ازمردم غزه»، یا گروه های سیاسی مانند «مخالفت با حق وتو» و… درآمده اند. برخی دیگر از آنها طرفدار گروه های موسیقی خاص یا افراد سیاسی خاصی هستند.
با این حال یکی ازکاربران عنوان کرده است که فعالیت هر گروهی در فیس بوک آن طورکه به نظر می رسد، آزاد نیست. یکی ازمصاحبه شوندگان اطلاعات جالبی را در این زمینه عنوان کرد. در فیس‌بوک گزینه ای وجود دارد که به کاربر این امکان را می دهد تا اگر نسبت به محتوای خاص یا صفحه خاصی اعتراض دارد، آن را به گروه فیس بوک گزارش دهد تاصفحه یا مطلب مورد نظر بسته شود.
او گفت که چند هفته پیش، نسبت به صفحه مجاهدین خلق در فیس بوک اعتراض کرده است. این سازمان جنایات بسیاری در ایران و برضد مردم این کشور انجام داده است. این سازمان اخیراً توسط وزارت امور خارجه ایالات متحده، به دلیل کشتن سربازان آمریکایی در عراق به عنوان گروهی تروریستی شناخته شد. او ضمن ارسال پیامی برای فیس بوک از آنها خواسته بود که صفحه این گروه بسته شود، با این حال فیس بوک اقدامی در این زمینه انجام نداد. این درحالی است که به گفته او، یکی ازدوستانش گروهی را برای حمایت از حزب الله لبنان در فیس بوک به وجود آورده بود که بلافاصله پس از باز شدن بسته شد. به عقیده او، فیس بوک گروه هایی را که به اسلام یاگروه های اسلامی توهین می کنند، نمی بندد و در این مورد سیاست دوگانه ای را در پیش می گیرد. باتوجه به سیاست فیس بوک (آن طور که این وبگاه در مورد خود اظهار می کند) در مورد کاربران خود و این که اگر کاربران مطلب خاصی را گزارش دهند، آن صفحه بسته خواهد شد، به نظر می رسد شاید فعالیت گروه های مخالف (برای مثال مخالف با حزب الله یا مخالف مجاهدین) بیش ازفعالیت گروه‌ها یا افرادی نظیر این کاربر بوده است و به همین دلیل است که برخی صفحات بلافاصله بسته می شوند و برخی دیگر همچنان به فعالیت خود ادامه می دهند، یعنی تعدادگزارش هایی که افراد مخالف با حزب الله به فیس بوک می دهند، بسیار بیشتر از تعداد گزارش هایی است که افراد مخالف با سازمان مجاهدین به این وبگاه می دهند. به عقیده این کاربر، در حقیقت اینچنین نیست و سیاستی از بالا این محتواها را کنترل می کند. مثال دیگری که می توان در این مورد به آن اشاره کرد، تشکیل گروهی به نام جنبش سبز علوی بود که در مقابل صفحات گروه جنبش سبز در فیس بوک به وجود آمد و این صفحه نیز توسط فیس بوک بسته شد. به عقیده این فرد علت تاثیرگذاری و اطمینان کاربران به فیس بوک، این است که در ظاهر سیاست باز و آزاد و برابری را برای همه کاربران قرارداده است، اما در اصل رفتار متفاوت و دوگانه ای را در پیش گرفته است. یا یکی دیگر از مصاحبه شوندگان عنوان کرد که حساب کاربری وی به دلیل توهین به یکی از شخصیت های اهل تسنن توسط سایر کاربران گزارش و بسته شده است.
همان طور که قبلاً گفته شد، برخی از کاربران طرفدار شخصیت های خاص سیاسی هستند که این نوع فعالیت ها در زمان انتخابات ریاست جمهوری در ایران به اوج رسید. تعدادی ازمصاحبه شوندگان در دوران انتخابات، از وبگاه خود برای حمایت و طرفداری از کاندیدا یا جریان انتخاباتی خاصی استفاده کردند. نوع این استفاده متفاوت بوده است. برای مثال، برخی تنها برای ارتباط با همفکران خود از فیس بوک استفاده می کردند، در حالی که برخی دیگر به دلیل حضور دوستانی از جناح های متفاوت، از صفحه خود برای بحث و تبادل نظر میان جناح های مختلف استفاده می‌کرده‌اند. این استفاده، پس از انتخابات به دلیل مسدود شدن وبگاه و محدودیت های اعمال شده به شدت کاسته شد. دلیل مسدود شدن این وبگاه در ایران، متشنج تر کردن فضای جامعه، گسترش شایعات و تحریک اذهان عمومی از طریق این وبگاه بوده است.
فیس بوک و رعایت حریم ها:
از مصاحبه شوندگان پرسیده شد که آیا در موقع استفاده ازفیس بوک مسائل و ملاحظات خاصی را رعایت می کنند و آیا رفتار آنها در فیس بوک با رفتار آنها در خارج از آن، متفاوت است یا خیر، مصاحبه شوندگان تقریباً از لحاظ مذهبی (منظور رعایت ظاهر دینی و تشرع اسـت) طیف های مختلفی را در بر داشته اند. این افراد عموماً عنوان کرده اند که رفتار آنها در فیس بوک،تفاوت چندانی با رفتار آنها در خارج از آن ندارد. برای مثال آن دسته از کاربرانی که در محیط فیزیکی برخی مسائل را چندان رعایت نمی کنند، در محیط فیس بوک نیز همان طور رفتـار می کنند. آن دسته از کسانی که در محیط فیزیکی ملاحظاتی را در نظر می گیرند، در محیط مجازی نیز همان طور رفتار می کنند.
یکی از موضوعات جالب توجه در این مورد مسئله رعایت حجاب در فیس بوک توسط کاربران خانم در ایران است. بسیاری ازکسانی که عضوفیس بوک هستند، ازعکس های با حجاب خود در پروفایل یا آلبومشان استفاده می کنند و ظاهر آنها در فیس بوک تفاوتی با ظاهرشان در بیرون از آن ندارد. این موضوع در مورد تصاویری که این افراد از اعضای خانواده خود درفیس بوک قرار می دهند نیز صدق می کند. این افراد ملاحظاتی را برای قرار دادن عکس افراد خانواده خود نیز در نظر می گیرند. با این حال، برخی از کاربران در مورد استفاده ازعکـــس بی حجاب خود در فیس بوک ملاحظه شرعی ندارند. این افراد اظهارمی کنند که علت استفاده آنها از عکس شان با حجاب معذوریت های اجتماعی است. برای مثال، آنها دلیل حفظ حجاب درصفحــــه نمایه شان را جلوگیری از ایجاد مشکل در محل کار و تحصیل خود عنوان می کنند. چرا که، به هر حال حجاب را هنجار جامعه ایران می دانند. برخی هم گفته اند برایشان مهم نیست که کسی آنها را بدون حجاب ببیند.
این مسئله در دوست یابی افراد نیز تاثیرگذار است. برای مثال، افرادی که ملاحظه چندانی در رعایت حجاب ندارد، معمولاً تمایل چندانی برای برقراری دوستی باکسانی که در این مورد حساس هستند، ندارند. (اگرچه این نتیجه رانمی توان به همه تعمیم داد.) یکی از مصاحبه شوندگان برای مثال گفت که زمانی که در آلبوم فیس بوک، از عکسی استفاده کرده که در آن پوشش همیشگی خود را نداشته، با تذکر یکی از دوستان مقیدش مواجه شده است. همین فرد عنوان می کند که آن دسته از دوستان و آشنایان خود را که اصلاً مسائل شرعی را رعایت نمی کنند، در گروه دوستان خوداضافه نمی کند، چرا که نمی خواهد عکس آنها در معرض دید همه قرار بگیرد و نگران قضاوت دیگران در این مورد است. در پاسخ به این پرسش که علت این کار چیست، برخی از مصاحبه شوندگان عنوان کرده اند که نمی خواهند وقتی دیگران فهرست دوستان آنها را می بینند، فکر کنند که آنها افراد دورویی هستند. یکی از مصاحبه شوندگان گفت که بسیاری از دوستان و نزدیکان خود را که در محیط فیزیکی با آنها رابطه دارد، در فیس بوک به عنوان دوست اضافه نکرده است. علت این موضوع، این است نمی خواهد عکس های بی حجاب آنها توسط سایرین دیده شود، همچنین ملاحظاتی است که او در مورد برخی از دوستانش که افراد مذهبی هستند و در فیس بوک وی عضویت دارند و احیاناً این افراد را می شناسند، رعایت می کند. به این معنا که شاید آن دسته از افرادی که حجاب خود را به طور معمول در فیس بوک رعایت نمی کنند، نمی خواهند افراد مذهبی آنها را به این شکل ببینند. یکی دیگر از مصاحبه شوندگان عنوان کرد که، با وجود اینکه در مورد رعایت حجاب اسلامی در محیط فیزیکی خیلی مقید نیست و ممکن است تنها به روسری گذاشتن اکتفا کند، اما در محیط مجازی همیشه ازعکسی استفاده می کند که در آن روسری دارد، چرا که نمی خواهد این تصور به وجود بیاید که حجاب او از سر اجبار بوده است. یکی دیگر از کاربران گفت که برای او مهم است که دوستان آنها از چه عکس هایی استفاده می کنند و به عقیده او دوستان فرد معرف شخصیت فرد هستند. این کاربر عنوان کرد که حتی وقتی می خواهد دوستی را که می شناسند، به فهرست دوستان خود اضافه کند باز هم صفحه آنها را چک می کند چرا که اتفاق افتاده آن تصویری که دوست خود در دنیای فیزیکی از خود نشــــان می دهد بسیار متفاوت با تصاویر او در دنیای مجازی باشد. برای مثال دوست او از عکس هایی در فیس بوک خود استفاده کرده است که در آنها اصلاً مسائل شرعی رعایت نشده است. با این حال، به نظرمی رسد برخی از کاربران در محیط فیس بوک احساس امنیت و صمیمیـــــت می کنند و چنین تصور می کنند که این وبگاه فضای خصوصی تری را نسبت به دیگــــر محیط های فضای مجازی به وجود آورده است و در آن می توانند از تصاویر شخصی تر خود استفاده کنند.
فیس بوک و مشکلات استفاده از آن:
کاربران ایرانی در پاسخ به این پرسش که آیا در حین استفاده از فیس بوک، به مشکل خاصی برخورد کرده اند یا خیر، اکثر آنها عنوان کرده اند که مشکل خاصی نداشته اند، چرا که اکثر افراد مورد مصاحبه که با دوستان خود در فیس بوک در تماس بودند، به مشکل خاصی برخورد نکرده اند. به گفته آنها فیس بوک در مجموع فضای سالم تری نسبت به نمونه های مشابه آن نظیر اورکات یا یاهو۳۶۰ دارد. با این حال، به برخی از مشکلاتی که با آن برخورد داشته اند، نیز اشاره کردند. برای مثال، برخی ازدوستان آنها، عکس یامطالبی را در صفحه فیس بوک یا آلبوم خود می گذارند که در صفحه اصلی آنها و در صورتی که نام آنها به اصطلاح تگ شده باشد، در آلبوم آنها ظاهر و در معرض دید دوستانشان قرارمی گیرد که بعضاً کاربر با آنها موافق نبوده است. به همین دلیل کاربران باید مرتب آلبوم یا صفحه فیس بوک خود را کنترل کنند تا در صورت مواجه با چنین مسائلی آن را سریعاً حذف کنند. این حال، یکی از افراد مورد مصاحبه عنوان کرد که در یکی دو مورد با ابراز علاقه نامتعارف برخی از دوستان خود مواجه شده است که باعث تذکر و در نهایت حذف آن فرد شده است. اما اکثر کاربران عنوان کرده اند که در مقایسه با سایر وبگاه های دوست یابی، که اتفاقاً نظیر آن در ایران کم نیست، فضای فیس بوک سالم تراست. دو نفر از مصاحبه شوندگان عنوان کردند که در گذشته در وبگاه های دوستیابی ایرانی، عضویت داشته اند و بیشتر کسانی که برای دوستی با آنها داوطلب می شدند، مرد بودند. (مصاحبه شوندگان هر دو خانم بودند) به عقیده آنها، از آنجایی که در فیس بوک اکثر افراد به دنبال ارتباط با دوستان فعلی یا سابق خود هستند و افراد یکدیگر را می شناسند، این مشکلات در فیس بوک کمتر به چشم می خورد.
در مورد فیلتر بودن وبگاه فیس بوک در ایران بسیاری با آن مخالف بودند. علتی که این افراد برای مخالفت خود ابراز می کردند، متفاوت بود. برای مثال، یکی از مصاحبه شوندگان که خود فرزندان نوجوانی داشت، گفت که مسدود بودن وبگاه باعث می شود که افراد برای دسترسی به آن از فیلترشکن استفاده کنند و دسترسی نوجوانان به فیلترشکن خود معضلاتی را در پی دارد و نوجوان می‌تواند با آن به بسیاری ازوبگاه های غیراخلاقی دسترسی داشته باشد برخی ازکاربران نیز عنوان کرده اند که فیلتر بودن وبگاه فیس بوک، به نحو قابل ملاحظه ای از تعداد کاربران آن کاسته است، و برخی دیگرعلت جذابیت فیس بوک را همین مسدود بودن آن عنوان کرده اند. برخی دیگر نیزدلیل مسدود بودن فیس بوک راسیاسی می دانند، نه اخلاقی، یکی ازمصاحبه شوندگان اظهارداشت که فیس بوک در زمان انتخابات مسدود نبود، اما پس از انتخابات مسدود شد.
علت استقبال ایرانیان از فیس بوک:
درحقیقت نمی توان گفت که فیس بوک در ایران با استقبال بی نظیری مواجه شده است، چراکه این وبگاه در سراسر جهان مخاطبین فراوانی دارد. در حقیقت بر طبق آمارهای منتشرشده (که دو مورد آلکساونیلسون نیز در اینجاذ کر شد) ایران در فهرست پرکاربرترین این وبگاه ها قرار ندارد. این موضوع علت های مختلفی می تواند داشته باشد که مهمترین آنها فیلتر بودن وبگاه و دسترسی مشکل به آن است که تقریباً تنها از طریق اینترنت پرسرعت امکان پذیراست. با این حال، مصاحبه شوندگان دلایلی را برای استقبال کاربران ایرانی عنوان کردند. برای نمونه، یکی ازمصاحبه شوندگان گفت که دلیل استفاده ایرانی ها ازفیس بوک این است که کاربر در آن فضای بسیار متفاوتی با جامعه ایرانی تجربه می کنند. در این فضـا ایرانی ها این امکان را دارند که زندگی و فعالیت های خود را بدون نظارت و قضاوت ارزشی بیان کنند. به همین دلیل، به عقیده این فرد، شخصیت به اصطلاح فیس‌بوکی افراد با شخصیت آنها در جامعه متفاوت است. این مصاحبه شونده اظهار کرد که دوستان او در فیس‌بوک که مقیم ایران هستند، دوگانگی بیشتری را در بازنمایی از خود نشان می دهند. برای مثال، فرد ممکن است درفیس بوک خود عکس هایی را بگذارد که در محیط زندگی و کاری اودیده نمی‌شود. علت این رفتارمی تواند دو عامل باشد: یکی، نبود نظارت و قضاوت و کنترل ارزشی و دوم این که افراد محیط فیس بوک را صمیمی و مختص به دوستان نزدیک به خود می دانند و در نتیجه رفتار راحت تری را در پیش می گیرند. به عقیده این فرد، کاربران ایرانی مقیم خارج دوگانگی کمتری را در فیس بوک از خود نشان می دهند که علت این رفتار می تواند همان فرضیه باشد که افراد به دلیل نبود نظارت اجتماعی، رفتار متفاوتی را در پیش نمی گیرند. یکی دیگر از مصاحبه شوندگان علت استقبال ایرانی ها ازفیس بوک را امکان تبادل آزادانه افکار و دیدگاه های سیاسی می داند.
یکی دیگر از علت های جذابیت فیس بوک برای کاربران ایرانی را، کنجکاوی آنها برای سر درآوردن از زندگی یکدیگر می دانند. چرا که فیس بوک این امکان را به فرد می دهد تا اطلاعات به روزی را در مورد زندگی شخص مورد نظر کسب کند.
یکی دیگر از مصاحبه شوندگان دلیل استقبال ایرانی ها از فیس بوک را، نبود عرصه عمومی در ایران، نظیر کافه نشینی، سالن ها و غیره می داند و به عقیده او فیس بوک این خلا عرصه عمومی را در زندگی ایرانی ها پر می کند و باعث ایجاد تعلق اجتماعی در افراد می شود و در عین حال کمتر شک برانگیز است.
تاسیس وبگاهی در ایران نظیر فیس بوک:
کاربران در پاسخ به این سوال که آیا از فیس بوک ایرانی استقبال خواهند کرد یا خیر، پاسخ های متفاوتی ارائه دادند. یکی از مصاحبه شوندگان گفت که از فیس بوک ایرانی استفاده خواهد کرد، اما فیس بوک فعلی خود را نیز فعال نگه می دارد، چرا که فیس بوک فعلی او مخاطبین خارجی و اکثراً انگلیسی زبان دارد و نمی خواهد آنها را از دست بدهد.یکی دیگر از مصاحبه شوندگان بیان داشت که با این که چنین تصور می کند که فیس بوک ایرانی توسط افراد خاص و قشرمشخصی به وجود می‌آید و احتمالاً‌ نظارت و کنترل هایی در آن انجام می گیرد، با این حال ازفیس بوک ایرانی استقبال می کند، چرا که می خواهد دیدگاه ها و نظرات خود را در محیطی متفاوت بیان دارد تا هم احیاناً تاثیرگذار باشد و هم میزان آزادی در این فضاها را بسنجد و با نمونه خارجی آن مقایسه کند. با این حال، هر دو این افراد عنوان کردند که معمولاً وبگاه هایی که توسط ایرانی ها به وجود می‌آید با مشکلات فنی بسیاری همراه است که همین مشکلات از جذابیت آن می کاهد. این در حالی است که وبگاه فیس بوک با این که در ایران مسدود است و دسترسی به آن نیز از طریق اینترنت پرسرعت امکان پذیراست، باز هم به دلیل کیفیت مطلوب فنی، جذابیت خود را برای مخاطب خود حفـظ می‌‎کند. برخی دیگر از مصاحبه شوندگان دیدگاه متفاوتی را بیان داشتند. به عقیده آنها، اگر وبگاهی نظیر فیس بوک در ایران به وجود بیاید، آنها استقبال چندانی از آنها نخواهند کرد. دلیل این افراد، عدم اطمینان به چنین وبگاهی بیان شده است. به عقیده آنها تاسیس این نوع وبگاه ها در ایران احتمالاً جنبه نظارتی و کنترلی بر روابط، رفتارها و گرایشات سیاسی آنها دارد. یکی دیگر از مصاحبه شوندگان عنوان کرد که تاسیس این وبگاه ها در ایران با موفقیت چندانی روبه‌رو نخواهد شد. چرا که تقلیدی اند و معمولاً کارهای تقلیدی ضعیف هستند و تا وقتی که فیس بوک وجود دارد و این افراد می توانند از آن استفاده کنند، سراغ چنیــــــن وبگاه هایی نمی روند. برخی از مصاحبه شوندگان نیز گفتند که برخلاف تصور رایج در مورد محیط ناسالم فضاهای مجازی خارجی، محیط مجازی که در ایران تاسیس می شود، فضای ناسالم تری دارد و در بسیاری از موارد کسانی که در این محیط ها فعالیت می کنند. به دنبال رابطه با جنس مخالف و سایر فعالیت هایی از این دست هستند. یکی از مصاحبه شوندگان نیز بیان کرد که در صورت تاسیس وبگاهی نظیر فیس بوک در ایران، وی به فرزندان نوجوان خود اجازه عضویت در آن را خواهد داد، چرا که قاعدتاً در چنین فضایی قوانین و حدود جمهوری اسلامی ایران رعایت خواهد شد و محیط مناسب تری را برای فعالیت نوجوانان به وجود خواهد آورد. از اتفاقاتی که در آخرین روزهای این تحقیق در فیس بوک رخ داد، تاسیس صفحه ای در فیس بوک بود که روز ۲۰ می را برای به تصویرکشیدن کاریکاتور پیامبر اسلام (ص) اعلام و مخاطبین و طرفداران خود را تشویق به این کارکرد. تا روز ۱۹ می، این صفحه از فیس بوک بیش ازچهل هزار طرفدارداشت.
با وجود اعتراض شدید و گسترده مسلمانان عضو فیس بوک از کشورهای مختلف نسبت به این صفحه و گزارش آن توسط این افراد به مدت نزدیک به ده روز، فیس بوک اقدامی برای بستن این صفحه انجام نداد. مسلمانان عضو فیس بــــوک، گروه هایی را برای اعتراض نسبت به این صفحه تشکیل دادند و استفاده از فیس بوک توسط مسلمانان را در۲۰ می بایکوت کردند. برخی ازمعترضان نیز عکس پروفایل خود را به نشانه اعتراض عوض کردند و صویری را گذاشتن دکه استفاده از فیس بوک را بایکوت می کرد. تا روز ۱۹ می تعداد طرفداران یکی از این صفحات نزدیک به چهل هزار نفر بود. این فعالیت ها به قدری شدت یافت که در روز۲۰ می، تعداد افراد معترض به این صفحه به ۱۴۰ هزار نفر رسید. در حالی که طرفداران صفحه ترسیم کاریکاتور به هشتاد نفر رسید. در کشور پاکستان که کاربران بسیاری در فیس بوک دارد، چندین تظاهرات اعتراض آمیز به وجود آمد و دولت پاکستان در واکنش به این اقدام توهین آمیز، فیس بوک را در این کشور مسدود کرد. در نهایت پس از اعتراضات فراوان و البته فعالیت گروه های مختلف صفحه مورد نظر در۲۰ می بسته شد و فیس بوک رسماً از کاربران عذرخواهی کرد. همچنین کاربری که این صفحه را به وجود آورد بود، مجبور به عذرخواهی شد. فیس بوک باوجوداعتراضات و گزارشات فراوانی که برای بستن این صفحه دریافت کرده بود، مدتی در بستن آن تعلل کرد.
همان طورکه در ابتدای این تحقیق گفته شد، فیس بوک از کاربران خود می خواهد که نسبت به مواردی متعهد باشند و از ارسال مطالب و محتواهایــی توهین آمیز خودداری کنند، و با وجود اعلام این موضوع که فیس بوک می تواند هر گونه اطلاعات و محتوایی که از اصول آن تخطی می کند، حذف نماید، این وبگاه تا مدت ها در مقابل درخواست بستن این صفحه مقاومت کرد. این در حالی است که همان طور که گفته شد، فیس بوک صفحاتی را که برای مثال، در طرفداری از حزب الله لبنان به وجود آمده بود، یا حتی جالب تر از آن، به یزید (بنابه گفته یکی ازکاربران) درآن توهین شده بود، تقریباً بلافاصله می بندد.
به نظر می رسد، فیس بوک هم در بیان اصول و هم در بیان ارزش ها و هم در فضای عمل، تلاش می‌کند که محیطی آزاد را به نمایش بگذارد تا افــراد «احساس آزادی» داشته باشند، بدیهی است در چنین محیطی توسعــه «خوداظهاری» است و خود اظهاری در هر محیطی، «امکانی قدرتمند» برای اداره کنندگان محسوب می شود.
با این حال احساس آزادی القا شده در کاربر، تا زمانی است که او از هنجارهای ایجادشده در این وبگاه (لزوماً اخلاقی نیست، بلکه به نظرمی رسد بسیار سیاسی است ) تخطی نکند. در حقیقت به نظرمی رسد که فیس بوک در زمینه قدرت نرم بسیار موفق عمل کرده است. چرا که بر اساس تعاریف ارائه شده در ابتدای این تحقیق، قدرت نرم به شکل نامحسوس بر مخاطب تاثیر می گذارد. برای مثال، وقتی فیس بوک به صفحاتی نظیر انکار هلوکاست اجازه مطرح شدن را می دهد، به مخاطب چنین القا می کند که موضوعاتی از این دست که در غرب تابو است، اجازه مطرح شدن در فیس بوک را دارند و در نتیجه این وبگاه رویکرد متفاوتــی را در زمینه های مشابه اتخاذ می کند. این در حالی است که فیس بوک در مورد موضوعات مرتبط به مسلمانان یا کشورهای نظیر ایران (نظیرتشکیل گروه‌های فعال حامی حزب الله، اهانت به پیامبر، تشکیل صفحات مخالف نظام جمهوری اسلامی ایران) نه تنها بی طرفی را رعایت نمی کند، بلکه همان طورکه اشاره شد، در این موارد سیاست دو‌گانه ای را در پیش می گیرد.
شاید تاکید فراوان فیس بوک در مورد رعایت حریم خصوص افراد یا رعایت مسائل اخلاقی و تبلیغات فراوان این وبگاه درباره این موضوع، به منظور جلب اطمینان کاربران و در مقابل محدودیت‌ها و تبعیض های اعمال شده در مورد مسائل کلان تر و تناقض بین این دو، ناخودآگاه معیاری را در ذهن مخاطبین این وبگاه به وجود آورد که «اگرفیس بوک در مورد مسائل خاصی محدودیت هایی را اعمال می کند حتماً انگیزه ای مثبت و اخلاقی در آن وجود دارد».
نکته جالب توجه در مورد فیس بوک این است که مخاطب عام ایرانی ممکن اســت هیچ گاه از محدودیت های اعمال شده در فضای فیس بوک باخبر نشود. چرا که همان طورکه اشاره شد بسیاری از کاربران از این وبگاه صرفاً برای ارتباط با دوستان خود استفاده می کنند اما کسانی که از فیس بوک برای مقاصد سیاسی استفـاده کرده اند بارها به تبعیض های اعمال شده توسط فیس بوک برخورد کرده اند. بنابراین به نظر می رسد که فیس بوک با القای احساس آزادی در مسائل خرد (که ضرری را متوجه سیاست های مهم این وبگاه نمی کند) در حقیقت زمینه را برای اعمال محدودیت و تبعیض در مسائل کلان تر فراهمی می آورد. با این رویکرد، فیس بوک نه تنها ارزش های خود را به شکل نامحسوس بر مخاطبان اعمال می کند و آنها را جذاب و دلخواه جلوه می دهد بلکه با ایجاد چنین جاذبه هایی آن ارزش ها را نمادی از آزادی مطرح می کند و هر کس ارزش های متفاوتی با آن را مطرح می کند، آن را نمادی از مخالفت با آزادی می داند و با آن مخالفت می کند.
با ملاحظه و دقت در رفتار و گفتار کاربران ایرانی که در این تحقیق مورد مصاحبه قرار گرفتند، می‌توان نتیجه گرفت که فیس بوک نظیر سایر وبگاه ها، مخاطبین متفاوت و در نتیجه استفاده و کاربری متفاوت دارد. این استفاده می تواند انگیزه های ساده ای نظیر ارتباط با دوستان فعلی، یافتن دوستان گذشته، و یاکنجکاوی در مورد افراد داشته باشد و در عین حال، افراد می توانند از فیس بوک خود برای فعایت های سیاسی، اجتماعی و فرهنگی نیز بهره ببرند. در مورد حفظ حریم های اخلاقی در استفاده ازفیس بوک، به گفته مصاحبه شوندگان، تفاوت چندانی بین رفتار آنها در محیط فیزیکی و مجازی دیده نمی شود و در نتیجه نمی توان گفت که افراد در محیط مجازی به علت نبود نظارت و کنترل ارزشی، رفتار متفاوتی را در پیش می گیرند. همچنان که برخی از مصاحبه شوندگان در مورد دوستان خود این موضوع را عنوان کردند که ظاهر و رفتارآنها در دنیای مجازی با ظاهر و رفتار آنها در دنیای فیزیکی متفاوت بـوده است. به نظر می رسد برای نتیجه گیری دقیق تر در این مورد، بهتر است از پرسش نامه و توزیع آن بهره برد. چرا که در این صورت ارتباط مصاحبه کننده و کاربر رودررو نیست و احتمالاً فرد در بیان نظرات خود احساس آزادی بیشتری خواهد داشت. در عین حال، پرسش نامه این امکان را به وجود می آورد که نتیجه از نمونه گسترده تر و متنوع تری کسب شود. با این حال، مصاحبه پاسخ های عمیق تری را برای تحلیل در اختیار محقق قرار می دهد. در مورد تاسیس فضا و وبگاهی نظیر فیس بوک در ایران بر اساس گفته های مصاحبه شوندگان احتمالاً ازآن استقبال چندانی نخواهدشد، که علت آن یکی، ضعف فنی و دیگری احساس نظارت بر افراد است. با این حال همان طورکه عنوان شد برخی دیگر از مصاحبه شوندگان معتقد بودن که محیط ایرانی فضای سالم تری را برای استفاده نوجوانان به وجود خواهد آورد. ولی دلیـل دقیق تری که وجود دارد، به گفتمان قدرت باز می گردد. قرار گرفتن در فضای فیس بوک به عنوان یک فضای آمریکایی یا یک فضای مدرن غربی، با کارکردهای متنوع و گسترده، ظرفی است که کسانی که «بودن» در ظرف مدرن را بر «بودن» در فضایی مثلاً در حال توسعه ترجیح می دهند، هنوز فضای ایرانی به وجود نیامده را نمی پسندند. این نپسندیدن به صورت ناخودآگاه نتیجه گرفتار بودن در گفتمان قدرت غربی است.
مطلب دیگری که در مورد وبگاه فیس بوک باید مورد توجه قرار گیرد، این است که وبگاه مورد نظر توانسته است از طریق ارائه خدمات مختلف به ویژه در مورد حریم خصوصی اعتماد بسیاری از کاربران خود را جلب کند، به طوری که بسیاری از آنها معتقدند که فضای فیس بوک فضای سالم آزادی است. این دیدگاه در مورد صفحات و بخش های مذهبی و سیاسی نیز صدق می کند و بسیاری از کاربران معتقدند که فیس بوک در این زمینه، فضایی برابر و غیر تبعیض آمیزی را برای همه کاربران خود به وجود آورده است. برای مثال، در فیس بوک صفحاتی در مورد انکار هلوکاست، یا صفحات ضدیهودیت نیز فعال هستند. فعالیت چنین گروه های در فیس بوک، این باور را در بین کاربران به وجود بیاورد که فضای فیس بوک نسبت به بسیاری از فضاهایی از این دست متفاوت است. به نظر می رسد فیس بوک توانسته است جایگاه خاصی را در میان مردم جهان و به طبع بین نسل جوان ایران به دست بیاورد.
از آنچه گفته شد بر این معنا تاکید می شود که فیس بوک مصداق تام قدرت نرم است که ظاهرش زیبا و آزادی گرایانه و باطنش ظرفیتی برای جمع آوری اطلاعات فراگیر از طریق کاربران فعال و تولید اطلاعات مرتبط با فرهنگ عمومی جهانی به شیوه ای آسان و سریع است. فیس بوک ظرفیتی است برای دریافت و تحلیل اطلاعات از مسیر کم هزینه و مؤثر. فیس بوک ظرفیتی است چند ملیتی که بهترین امکان را برای سلطه اطلاعاتی جهان قدرت و به ویژه آمریکا فراهم می کند. فیس بوک ادامه سیاست های تک سویه جهان قدرت است که همگان را به تبعیت از الگوی نگاه و سیاست خود در عین تنوع و تکثر فرا می خواند.
۲-۲ بخش دوم: نظریه های ارتباطی
۲-۲-۱جامعه اطلاعاتی:
جامعه اطلاعاتی جامعه ای است همراه با خدمات اطلاعاتی رسانه های همگانی که با آهنگی سریعتر از دیگر جوامع و تفوق بر اندوخته های تجربی و دانش محض به پیش می رود؛ جامعه‌ای که ارتباطات، عامل انتقال دهنده واقعی برای ایجاد تغییر و تحول در هر فرد به منظور دستیابی عملی به اطلاعات بی حد و مرز است و در آن، ارتباطات شبکه اطلاعاتی جهانی، جایگزین سرویس ارتباطات تلفنی جهانی شده و تولید ارزشهای اطلاعاتی عامل تعیین کننده ای در توسعه جامعه است.
در جامعه اطلاعاتی الگوهای سطح زندگی، شغلی، اوقات فراغت، نظام آموزشی، و عرصه داد و ستد مشخصاً از پیشرفت اطلاعات و دانش فنی متأثر است. این پدیده نشأت گرفته از رشد فزاینده تولید انبوه اطلاعات در طیف گسترده رسانه های جمعی است که اکثر آنها نیز به صورت الکترونیکی ظهور می یابد.
۲-۲-۱-۱ تاریخچه جامعه اطلاعاتی:
از دهه ۱۹۷۰ به بعد در غرب و بویژه در برخی از کشورهای پیشرفته تحولات عظیمی در زمینه اطلاعات و اطلاع رسانی صورت گرفته است. در دهه ۱۹۸۰ کامپیوتر وارد خانه‌ها و ادارات شد، تشکیلات اقتصادی دارای بخش اطلاع‌ رسانی گردید و داد و ستدهای جهانی و بین المللی در طول شبانه روز از طریق شبکه های ارتباطی با سرعت بیشتری صورت می پذیرفت و عامل تعیین کننده‌ای در زندگی مردم به شمار می‌رفت. در دهه ۱۹۹۰ مردم با ساعات کار کمتر، بازده کاری بیشتری را ارائه می دهند و کارهای اداری، بدون تبادل کاغذ صورت می پذیرد، درست مانند کلبه الکترونیکی که در این دهه بیش از یک افسانه می نماید. طبقه بندی جدید با ویژگی “فقر اطلاعاتی” در اثر بروز شکل جدید از برتری طلبی و به شکل غلبه الکترونیکی در عرصه جهانی پدیدار شده است. بدین ترتیب تولد عصر جدیدی به نام عصر اطلاعات در حال وقوع است. در این دوران نه تنها افزایش حجم اطلاعات یا فعالیتهای مربوط به اطلاع رسانی، بلکه تحولاتی که به تغییر “جامعه متکی به کشاورزی” به “جامعه متکی به صنعت” و پس از آن به “جامعه متکی بر اطلاعات” مرتبط می باشد، بارز است. (بهشتی، ۱۳۷۶، ۴۵)
به طور تحلیلی، پنج تعریف از «جامعه اطلاعاتی» که هر یک معیارهایی را برای تعریفی جدید ارائه می دهند، قابل تشخیص است:
۱- فناورانه:
عمومی ترین تعریف از “جامعه اطلاعاتی” بر نوآوری چشمگیر فناوری تاکید می کند. تصور کلیدی این است که موفقیت علمی در پردازش، ذخیره و انتقال اطلاعات، کاربرد فناوریهای اطلاعاتی را تقریبا به تمام گوشه و کنار جامعه گسترش داده است. (وبستر، ۱۳۸۲، ۱۲)
۲- اقتصادی:
شاخه ای فرعی در اقتصاد تاسیس شده است که به مسایل «اقتصاد اطلاعات» می پردازد. اثر پیشگام فریتز مک لاپ، یعنی تولید و توزیع دانش در ایالات متحده (۱۹۶۲)، در پایه گذاری مقیاسهایی برای «جامعه اطلاعاتی» در چارچوب اقتصادی آن، بسیار موثر بود. مک لاپ کوشید تا صنعت اطلاعات را با اصطلاحات آماری توصیف کند. او پنج گروه وسیع صنعت (که خود به پنجاه شاخه فرعی تقسیم می شدند) تشخیص داد که عبارتند از:
الف) آموزش و پرورش (مدارس، کتابخانه ها و …)
ب) رسانه های ارتباطی (رادیو، تلویزیون و …)
ج) ماشینهای اطلاعاتی (تجهیزات کامپیوتری، ابزارهای موسیقیایی، …)
د) خدمات اطلاعاتی (حقوق، بیمه پزشکی و …)
ه) دیگر فعالیتهای اطلاعاتی (تحقیق و توسعه، فعالیت های غیرانتفاعی)
در بررسی این نوع مقولات، می توان ارزش اقتصادی به هر کدام از آنها داد و مشارکت آنها را در تولید ناخالص ملی ردیابی کرد. اگر روند اینها در تولید ناخالص ملی، بخشی رو به افزایش را نشان دهد، آنگاه می توان ادعا کرد که ظهور تدریجی «اقتصاد اطلاعات» در حال شکل گرفتن است. (وبستر، ۱۳۸۲، ۲۰ و ۱۹)
۳- شغلی:
مقیاسی که برای پیدایش «جامعه اطلاعاتی» دگرگونیهای شغلی را مورد توجه قرار می دهد، مقیاس رایجی است. به طور ساده، عبارتست از این که به هنگامی که کار اطلاعاتی در میان حرفه ها تفوق یافت، ما به «جامعه اطلاعاتی» دست یافته ایم. یعنی، هنگامی که کارمندان، معلمان، حقوقدانان و نمایشگران از حیث عددی بر معدنچیان ذغال سنگ، فلزکاران، کارگران کشتی سازی و کارگران ساختمانی تفوق یابند، «جامعه اطلاعاتی» فرارسیده است. (وبستر، ۱۳۸۲، ۲۵)
۴- فضایی:
این مفهوم از «جامعه اطلاعاتی»، در عین حال که از جامعه شناسی و علم اقتصاد استفاده می کند، در هسته خود تأکید مشخص جغرافیدانان را بر روی مسأله فضا دارد. در اینجا تأکید اصلی بر روی شبکه های اطلاعاتی است که مکانها را به هم متصل می کنند و متعاقباً تأثیرات چشمگیری بر روی برنامه ریزیهای زمانی و مکانی دارند. (وبستر، ۱۳۸۲، ۳۲)

نظر دهید »
پایان نامه در مورد قیمت‌گذاری کیفیت اقلام تعهدی و ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 16 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

TA: جمع کل اقلام تعهدی؛
CL∆: تغییر در بدهی‌های جاری؛
CA∆: تغییر در دارایی‌های جاری؛
Cash∆: تغییر در وجه نقد و معادل وجه نقد؛
STD∆: تغییر در بدهی‌های بهره‌دار بلندمدتی که در بدهی‌های جاری طبقه‌بندی شده‌اند (حصه جاری بدهی‌های بهره‌دار بلندمدت)؛
DEP: هزینه استهلاک اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات و استهلاک دارایی‌های نامشهود.
برخی از مدل‌های ارائه‌شده در زیر دارای پارامترهایی هستند که باید از قبل برآورد شوند. بنابراین در بیشتر این مدل‌ها معمولاً دوره چند ساله‌ای به عنوان دوره برآورد[۲۹]در نظر گرفته می‌شود تا بتوان پارامترهای هر مدل را در آن دوره شناسایی کرد و سپس با بهره گرفتن از داده‌های دوره رخداد[۳۰] اقدام به اندازه‌گیری اقلام تعهدی غیراختیاری نمود.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

مدل هیلی:
این مدل به صورت زیر ارائه‌شده است:
که در آن:
NDA: اقلام تعهدی غیراختیاری؛
n: تعداد سال‌های دوره برآورد؛
m: سال‌هایی که به عنوان دوره برآورد در نظر گرفته شده است t-n, t-n+1, …, t-1))؛
Am-1: جمع دارایی‌های سال قبل؛
TAm: جمع کل اقلام تعهدی سال m.
تفاوت این مدل با سایر مدل‌ها این است که، فرض می‌کند در کلیه سال‌های مورد مطالعه مدیریت سود رخ می‌دهد (در مدل‌های بعدی فرض می‌شود که در دوره برآورد، مدیریت سود وجود ندارد). مدل ارائه‌شده یک فرض اساسی دارد مبنی بر اینکه، میانگین اقلام تعهدی اختیاری (سود مدیریت شده از طریق اقلام تعهدی) صفر است. او با بهره گرفتن از یک متغیر جداکننده، نمونه را به گروه‌هایی که سود را بالاتر یا پایین‌تر مدیریت کرده‌اند، تقسیم کرد و سپس با مقایسه میانگین این گروه‌ها دست به استنتاج زد. فرض مذکور بیانگر این است که اقلام تعهدی اختیاری (سود مدیریت شده)، در برخی سال‌ها دارای مقادیر مثبت و در برخی سال‌ها مقادیر منفی دارد و میانگین آن صفر است. در نتیجه میانگین اقلام تعهدی کل می‌تواند نشانگر خوبی از اقلام تعهدی غیراختیاری (عادی) باشد (غلامعلی‌پور، ۱۳۸۳، صص. ۴۰-۳۹).

مدل دی آنجلو:
دی آنجلو این‌طور فرض می‌کند که اقلام تعهدی غیراختیاری در طول زمان ثابت هستند (اختلاف بین اقلام تعهدی غیراختیاری دو سال متوالی صفر است) پس تغییر در میزان اقلام تعهدی کل می‌تواند نشان‌دهنده تغییر در اقلام تعهدی اختیاری (سود مدیریت شده) باشد. بنابراین با در نظر گرفتن فرض ثبات اقلام تعهدی غیراختیاری، اقلام تعهدی سال قبل می‌تواند برای امسال اقلام تعهدی غیراختیاری (عادی) در نظر گرفته شود (همان منبع، صص ۴۱-۴۰).
البته کاپلن اعتقاد دارد که ماهیت فرایند تعهدی ایجاب می‌کند که سطوح اقلام تعهدی در واکنش به تغییر شرایط اقتصادی موسسه تغییر کند و به سختی می‌توان پذیرفت که میزان اقلام تعهدی غیراختیاری در طول زمان ثابت است. در واقع مدل دی آنجلو را می‌توان حالت خاصی از مدل هیلی در نظر گرفت که دوره برآورد آن یک سال در نظر گرفته شده است (همان منبع، ص ۴۱).

مدل جونز
مدل جونز (۱۹۹۱) با این فرض به وجود آمده است که اقلام تعهدی در طول زمان ثابت نیستند و تغییراتی که در شرایط اقتصادی موسسه روی می‌دهد بر میزان اقلام تعهدی تأثیر می‌گذارد. او برای ارائه مدل خود اقلام تعهدی را به دو بخش جاری و غیرجاری تقسیم کرد که اقلام تعهدی جاری ناشی از تغییرات به وجود آمده در حساب‌های سرمایه در گردش و اقلام تعهدی غیرجاری ناشی از استهلاک اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات و همچنین استهلاک دارایی‌های نامشهود هستند. مدل جونز به صورت زیر ارائه‌شده است:
پارامترهای ۱α، ۲α و ۳α در دوره برآورد و برای هر شرکت خاص با بهره گرفتن از رابطه زیر به دست می‌آید:
که در آن:
TAt: جمع کل اقلام تعهدی؛
At-1: جمع دارایی‌ها در پایان سال قبل؛
∆REVt: تغییر در درآمد نسبت به سال قبل؛
PPEt: جمع ناخالص اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات.
در مدل فوق تغییرات درآمد و اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات برای کنترل تغییراتی که در اقلام تعهدی غیراختیاری به علت تغییر در شرایط به وجود آمده است قرار داده شده است.
بخش جاری اقلام تعهدی شامل تغییر در حساب‌های سرمایه در گردش نظیر حساب‌های دریافتنی، موجودی کالا و حساب‌های پرداختنی می‌شود که تا حد زیادی به تغییرات به وجود آمده در درآمد وابسته است. درآمد برای کنترل شرایط اقتصادی در مدل قرار داده شده است؛ زیرا معیار عینی عملیات موسسه قبل از دست‌کاری مدیریت است (درآمد به عنوان کنترل‌کننده بخش جاری اقلام تعهدی در مدل قرار داده شده است). جمع ناخالص اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات برای کنترل آن بخش از اقلام تعهدی(بخش غیرجاری) که به هزینه استهلاک غیراختیاری (مدیریت نشده) مربوط می‌شود در مدل قرار داده شده است. به جای تغییرات در اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات مبالغ اموال، ماشین‌آلات و تجهیزات در مدل قرار داده شده است. زیرا کل هزینه استهلاک (نه تغییر در هزینه استهلاک) بخشی از اقلام تعهدی را تشکیل می‌دهد (همان منبع، صص ۴۳-۴۱).

مدل اصلاح‌شده جونز[۳۱]
در سال ۱۹۹۵ دکو و همکاران با انجام تعدیلی در مدل اولیه جونز مدل نسبتاً کاملی را برای اندازه‌گیری اقلام تعهدی غیراختیاری به شرح زیر ارائه کردند:
پارامترهای ۱α، ۲α و۳α در دوره برآورد و برای هر شرکت خاص با بهره گرفتن از رابطه زیر به دست می‌آیند:
تعدیل انجام‌شده در جهت حذف گرایش احتمالی مدل جونز در اندازه‌گیری اشتباه اقلام تعهدی غیراختیاری (هنگامی که اختیار بر درآمد اعمال می‌شود) به کار رفته است. این تعدیل شامل کسر کردن تغییرات در حساب‌های دریافتنی در سال است. مدل اولیه جونز به طور ضمنی فرض می‌کرد که اختیار در دوره برآورد و دوره رخداد در مورد درآمد اعمال نمی‌شود. مدل اصلاح‌شده جونز به طور ضمنی فرض می‌کند که تغییرات در فروش‌های نسیه در دوره رخداد می‌تواند از مدیریت سود ناشی شود. استدلالی که در اینجا مطرح می‌شود این است که مدیریت کردن سود از طریق اعمال اختیار بر شناسایی درآمد در مورد فروش‌های نسیه نسبت به فروش‌های نقدی خیلی راحت‌تر است (با انجام این تعدیل از میزان اعمال اختیارهای کشف نشده در مورد درآمدهای نسیه کاسته می‌شود). لازم به ذکر است که پارامترهای ۱α، ۲α و۳α همانند مدل اولیه جونز اندازه‌گیری می‌شوند (همان منبع، صص ۴۴-۴۳).

مدل صنعت[۳۲]
این مدل نیز توسط دکو و همکاران (۱۹۹۵) ارائه شده است و همانند مدل جونز فرض می‌کند که اقلام تعهدی غیراختیاری در طول زمان ثابت نیستند. اما مدل صنعت به جای تلاش در جهت فرمول‌بندی مستقیم پارامترهای اقلام تعهدی، فرض می‌کند انحراف پارامترهای اقلام تعهدی غیراختیاری بین شرکت‌های یک صنعت خاص یکسان (عمومی) است. این مدل به صورت زیر ارائه‌شده است:
که در آن برابر با میانه () شرکت‌هایی است که در نمونه انتخاب‌شده آن صنعت خاص (صنعت J) وجود ندارند ( ، میانه شرکت‌های انتخاب شده هر صنعت است). همانند مدل‌های قبل پارامترهای ۱α و ۲α در دوره برآورد اندازه‌گیری می‌شوند (همان منبع، ص ۴۴).

نظر دهید »
دانلود فایل پایان نامه : دانلود پروژه های پژوهشی در رابطه با بررسی نقش کارآفرینی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 16 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

محققان سه نقش برای کارآفرینان در رشد اقتصادی در نظر گرفته اند:

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

    1. نوآوری: با معرفی محصولات یا خدمات جدید کارآفرینان و شرکت های کوچک، تعادل بازار به هم می خورد، شرکت های بزرگ اما غیررقابتی با افت سود و حتی در مواردی خروج از بازار مواجه می شوند و برای مدتی محدود، بازار انحصاری با سودآوری بالابرای خود ایجاد می کنند. این بازار انحصاری در نهایت با انتقال دانش به شرکت های دیگر و کپی برداری توسط آنها از میان می رود و بازار به نقطه تعادل جدید عرضه و تقاضا با سود اندک می رسد. در این فرایند، کارآفرینان برای معرفی محصول یا خدمت جدید و رقابتی نیاز به خلق دانش جدید یا انتقال دانش (تئوریک) از دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی به حوزه خود و بهره برداری از آن دارند که در نهایت منجر به نوآوری در بازار، فروش بیشتر، محصول بهتر و خلق ثروت برای کارآفرین و جامعه می شود.

همچنین کارافرینان موفق با ایده های جدید آمده و سپس روش هایی را خلق می کند تا از این ایده ها برای حل یک مشکل یا تامین یک نیاز استفاده کنند. در دنیایی که بسیار سریع تر از حد تصور در حال تغییر است، خلاقیت و نواوری نقشی حیاتی در موفقیت و بقای یک شرکت دارند. این امر برای موسسات بازرگانی در تمام صنایع مصداق دارد که از تولید کنندگان خودرو گرفته تا پرورش دهندگان چای و شرکت هایی در اندازه های مختلف را شامل می شود. با این وجود، خلاقیت و نوآوری وجه مشخصه ی کسب و کار می باشند. تفکر خلاقانه، یک مهارت بازرگانی اصلی به حساب آمده و کارافرینان در توسعه و به کار گیری آن مهارت، پیشرو هستند. در حقیقت خلاقیت و نوآوری، غالباً مرکز ثقل توانایی های شرکت های کوچک برای رقابت موفق با رقبای بزرگتر از خود است. (زالی، ۱۳۸۹)
در بعضی از مواقع، نووری مستلزم ایجاد بعضی چیزها از هیچ است. با این وجود، نوآوری به احتمال زیاد از تغییرات ماهرانه ی متغیرهای موجود، استخراج روش های جدید از شیوه های قدیمی و تلفیق آن با روش های جدید یا انجام کارهای متفاوت با سایرین بدست می آید تا بتوان محصولی ساده تر و بهتر را ایجاد نمود.(همان)
لذا کارآفرینی ماحصل یک فرایند نظامدار و سیستماتیک در بکارگیری خلاقیت و نوآوری برای ارضای نیازها و استفاده از فرصتها در بازار است. این امر مستلزم بکارگیری استراتژیهای متمرکز برای ایده ها و دیدگاه های جدید و خلق کالا یا خدمتی است که نیازهای مشتریان را برآورده کرده یا مشکلاتشان را حل می کند. این امر چیزی بیش از اتصال تصادفی و مجزای ابزارهای گوناگون است. میلیونها نفر با ایده های جدید برای کالاها یا خدمات جدید و متفاوت می آیند. با این وجود، بسیاری از آنها هیچ کاری با این ایده ها نمی کنند. کارآفرینان، کسانی هستند که ایده های خلاقانۀ خود را با اقدامات هدفمند و ساختار یک مؤسسۀ بازرگانی مرتبط می کنند. بنابراین، کارآفرین موفق، فرایند مستمری است که بر خلاقیت، نوآوری و بکارگیری آن در بازار تکیه دارد.

    1. ایجاد شغل: در اقتصادهای توسعه یافته، شرکت های کوچک، بسیار بیشتر از شرکت های بزرگ فرصت های شغلی ایجاد می کنند. علاوه بر این فرصت های شغلی در شرکت های کوچک نیز راحت تر از دست می رود و عدم ثبات شغلی در این شرکت ها باعث می شود که استخدام و اخراج در این شرکت ها دینامیک تر باشد. با این همه، شرکت های کوچک به دلیل نوآوری و فرصت های رشد بیشتر، توانایی جذب نیروی کار بیشتری از بازار کار دارند که این نکته باعث کاهش نرخ بیکاری در کشورها و استفاده از استعدادهای متقاضیان کار در سطح کشور شده و منجر به بالارفتن سطح درآمد، مصرف و در نهایت رشد اقتصادی می شود.

از سال۱۹۸۰ تا کنون ، کسب و کارهای کوچک در اقتصاد آمریکا بیش از ۳۴ میلیون شغل ایجاد کردهاند. این در حالی است که از تعداد کارکنان شرکت‌ های بزرگ در این کشورها کاسته شده است. در ایالات متحده آمریکا، ۵/۸۱ درصد از مشاغل جدید از طریق شرکت‌های تازه تاسیس به وجود آمده و ۵% از شرکت‌های تازه تاسیس، ۷۷% از مشاغل جدید را ایجاد کرده‌اند.
به طوریکه بیش از ۶۷ درصد از نوآوریهای تکنولوژیک و حدود ۹۵ درصد از نوآوری های منجر به تحولات بنیادی را کسب و کارهای کارآفرینانه پدید آورده اند. کارآفرینان از طریق ایجاد فناوری، ارائه محصولات و خدمات جدید، قدرت انتخاب مصرف کنندگان را افزایش داده و با افزایش بهره وری، سرگرمیهای نو، بهبود بهداشت و سلامتی، تسهیل ارتباطات و … موجب افزایش کیفیت زندگی می ‌شوند. در واقع بخش اعظم صنایع جدید را کارآفرینان ایجاد کرده ‌اند که می توان از کامپیوترهای شخصی، تلفنهای همراه، خرید از طریق اینترنت و سرگرمیهای دیجیتال به عنوان نمونه ‌هایی از آن ذکر نمود.
همچنین بسیاری از صنایع جدید از پیامدهای کارآفرینی می‌باشند. صنایع نظیر، کامپیوترهای شخصی، بیوتکنولوژی، تلویزیون‌های کابلی، نرم‌افزارهای شامل محصولات جدید نفتی، ارتباطات بی‌سیم، خدمات پستی صوتی، تلفن‌های همراه، فروشگاه‌های اینترنتی، رسانه‌های دیجیتالی و …
از پیامدهای دیگر کارافرینی می‌توان به بهبود وضعیت اقتصادی، فقرا و وارد شدن زنان به عرصه‌های کسب و کار و افزایش مالکیت آنها در کسب کارها، اشاره کرد (در ایالات متحده، سهم مالکیت زنان در کسب کارها از ۴% در سال ۱۹۷۰، ۳۵% در سال ۱۹۹۹ افزایش یافته است) بنابراین، کارآفرینی از طریق افزایش ثروت جامعه، منجر به ایجاد سهم بیشتری از درآمدها، برای افراد جامعه می‌شود. مطالعات در آمریکا نشان داده که بیشتر از ۹۵% از ثروت‌ها از سال ۱۹۸۰ به بعد ایجاد شده‌اند (مردیت و همکاران، ۱۳۸۴).

    1. ایجاد رقابت در صنایع: حضور شرکت های کوچک و نوپا در بازار سبب ایجاد رقابت می شود که این امر سبب جابه جا شدن ارزش افزوده محصولات به سمت مشتریان از طریق کاهش قیمت، افزایش کیفیت محصولات یا ارائه محصولات جدید و متنوع می شود. کارآفرینان با ارائه محصولات جدید در جست وجوی شکستن انحصار بازار که توسط کمپانی های بزرگ ایجاد شده هستند، در این عرصه به چالش می کشد. به علاوه حضور کارآفرینان موانع ورود به آن بازار را برای دیگر رقبای بالقوه، به علت انتقال دانش به شرکت ها و شکسته شدن انحصار تکنولوژی، به طرز قابل توجهی کاهش می دهد که تاثیرات بلندمدت تر بر رقابت پذیری صنعت مربوطه دارد.(سیدی و تقی خانی، ۱۳۹۰؛ هافر،۲۰۱۳)

تاثیر دولت در توسعه کارافرینی
موفقیت فعالیت های کارافرینانه در هر جامعه ای به تصمیمات اقتصادی آن جامعه وابسته است و اینکه افراد یک کشور در کسب و کارهای کارافرینانه مشارکت کنند، به انگیزه فردی آنان برای تبدیل شدن به کارافرین، توانایی آن ها برای تقبل فعالیت های کارافرینانه و برداشت هایشان از فرصت های در دسترس بستگی دارد. محیط هر کشور می تواند هر کدام از این عوامل را تحت تاثیر قرار داده و سیاست های دولت در قبال کارافرینان برای ارائه کمک های مالی از طریق یارانه ها و وام های ترجیحی یا سیاست های مالی مساعد که آن را «محیط تنظیمی» برای کارافرینی می نامند، فرصت های قابل دسترس را کسب، و کارهای موجود و کسب و کارهای جدید افزایش دهد.
کشورهایی که فعالیت های کارافرینانه در آن ارزشمند است تعداد بیشتری از این افراد به یافتن کسب و کار جدید یا مدیریت کسب و کار جدید برانگیخته خواهد شد. وجود چنین شرایطی اشاره به «محیط هنجاری» دارد. محیط های تنظیمی ، شناختی و هنجاری، پایه های سه گانه حمایت از فعایت های کارافرینانه یک کشور را شکل می دهند. کشورهایی که سیاست هایی برای تقویت هر سه پایه فوق الذکر یعنی تنظیمی، شناختی و هنجاری را اجرا می کنند، موفق خواهند بود. سیاست کلی تمرکز بر محیط تنظیمی، می تواند فرصت های در دسترس کارافرینان را از طریق ارائه مشوق های مالی یا برخوردهای ترجیحی دولت را بهبود بخشند. همچنین دولت می تواند محیط شناختی را نیز تقویت کند و بدین صورت، توانایی های کارافرینانه را از طریق برنامه های آموزشی و یا مشاوره ای افزایش دهد و نیز از طریق بهبود محیط هنجاری برای کارافرینی، و با بهره گرفتن از تبلیغات و تقویت کارافرینی در افکار عمومی، برای مطلوب دادن کارافرینان، انگیزه کارافرینان را بیشتر کند. (دانایی فرد، ۱۳۸۱)
در زمان مناسب فعالیت های کارآفرین آنگاه مثمر ثمر خواهد شد که سطح سیاسی جامعه بتواند نیروی نقادی بر قوانین و سنن موجود را از وی کسب کرده و بدین ترتیب از پیچیدگی های تحکمی قوانی کاسته و بر دامنه ارتباط اقناعی مبتنی بر آگاهی خود با جامعه بیفزاید. چنی فعالیتی خود به معنی نوعی زایش نظم جدید فرهنگی گریز از تحکم و پیچیدگی های قانونی است تا روابط فعالی کارافرین با سطح سیاسی در جهت اصلاح نظام های قانونی و کاهش سطح پیچیدگی آن ها تنظیم نشود، مهمترین رکن اثرگذاری اجتماعی فعالیت یک کارافرین آشکار نمی شود و او طبعاً نمی تواند به وظایف اجتماعی خود بپردازد.
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
در حال حاضر، در ادبیات رشد اقتصادى، کارآفرینى اهمیت ویژ ه اى یافته است، به طورى که از آن به عنوان موتور توسعه اقتصادى یاد می شود. اما باید توجه کرد که در برخى کشورهاى در حال توسعه، نسبت به کشورهاى توسعه یافته، سطح کل فعالیت هاى کارآفرینى بسیار بالاست؛ در حالى که میزان رشد اقتصادى کشورهاى مذکور، کم است. از آنجایى که اقتصاددانان به طور معمول از دو دیدگاه متفاوت”دارا بودن کسب و کار” و “ابتکارات” کارآفرینى را مورد بررسى قرار مى دهند که اولى بیانگر کارآفرینى غیرمولد و دومى بیانگر کارآفرینى مولد است، به نظر مى رسد دلیل تفاوت مذکور سهم کارآفرینی در فعالیت های مولد یا غیرمولد است. زیرا در دیدگاه اول، مفهوم کارآفرینى فقط با اشتغال زایى مترادف شده است که فقط راهى براى گریز از بیکارى و تأمین نیازهاى اولیه افراد با انجام فعالیت هاى تکرارى در جامعه است، در حالى که در دیدگاه دوم، کارآفرینی فرایند شناسایی فرصت های اقتصادی، ایجاد کسب و کار جدید، نوآور و رشدیابنده برای بهره برداری از فرصت های شناسایی شده دانسته شده است که در نتیجه آن، کالاها و خدمات جدیدی به جامعه عرضه می شود. از این دیدگاه، کارآفرینی می تواند ویژگی های مثبتی مانند بارور شدن خلاقیت ها، ترغیب به نوآوری و توسعه آن، افزایش اعتماد به نفس، ایجاد و توسعه فناورى، تولید ثروت در جامعه و افزایش رفاه عمومی را همراه خود داشته باشد.
در حوزه کارآفرینی تئوری واحد و جامعی وجود ندارد. در عین حال برای تبیین و توصیف پدیده کارآفرینی رویکردهای مختلفی وجود دارد. برخی از پژوهشگران رویکرد روانشناختی را اصلح تصور کرده و بر خصیصه های فردی تکیه کرده اند. عده ای دیگر رویکرد جامعه شناسی را در پیش گرفته و عوامل جامعه شناسی را موثر بر کارآفرینی دانسته اند. لذا ساماندهی این فصل بدین صورت می باشد که بخش اول مربوط به کارافرینی و نقش آن در توسعه اقتصادی است و بخش دوم مربوط به سرمایه گذاری و عدم اطمینان در این شرایط و بخش سوم مربوط به مطالعات داخلی و خارجی است.
سابقه کارآفرینی در ایران
علی‌رغم اینکه در کشورهای پیشرفته دنیا از اواخر دهه ۱۹۷۰ به بعد به موضوع کارآفرینی توجه جدی شده و حتی در بسیاری از کشورهای درحال توسعه نیز از اواخر دهه ۱۹۸۰ این موضوع را مورد توجه قرار داده‌اند، در کشور ما تا شروع اجرای برنامه سوم توسعه، توجه چندانی به کارآفرینی نشده بود. حتی در محافل علمی و دانشگاهی نیز به جز موارد بسیار نادر، فعالیتی در این زمینه صورت نگرفته بود. مشکل بیکاری و پیش‌بینی حادتر شدن آن در دهه ۱۳۸۰ موجب شد که در زمان تدوین برنامه سوم توسعه، موضوع توسعه کارآفرینی مورد توجه قرار گیرد. در برنامه مذکور، توسعه کارآفرینی در سطح وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فنّاوری(کاراد)، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، ‌جهاد کشاورزی، صنایع و معادن و همچنین سایر مؤسسه‌ها همچون جهاد دانشگاهی به دلیل ارتباط با فعالیت‌های آنها، مطرح شده است.
متأسفانه واژه کارآفرینی که ترجمه‌ای از کلمه Entrepreneurship است، موجب گردیده است که معنی ایجاد کار و یا اشتغال‌زایی از این واژه برداشت ‌شود، در حالیکه کارآفرینی دارای مفهومی وسیعتر و با ارزشتر از اشتغال‌زایی است. این برداشت ناصحیح از مفهوم کارآفرینی و همچنین وجود نیروی انسانی بیکار در جامعه بویژه در بین دانش‌آموختگان دانشگاهی، موجب شده در بسیاری از سیاست هایی که برای توسعه آن اتخاذ شده، صرفاً جنبه اشتغال‌زایی برای آن در نظر گرفته شود، حال آنکه کارآفرینی دارای پیامدهای مثبت و مهم دیگری همانند:

    • بارورشدن خلاقیت‌ها
    • ترغیب به نوآوری و توسعه آن
    • افزایش اعتماد به نفس
    • ایجاد و توسعه تکنولوژی
    • تولید ثروت در جامعه و
    • افزایش رفاه عمومی است.

اکنون در کشور ایران ، به رغم داشتن جمعیتی هوشمند، مستعد و برخوردار از منابع طبیعی فراوان، تولید ناخالص داخلی (GDP) در سطحی پائین بوده، شمار قابل توجهی از نیروهای جوان و حتی تحصیلکرده از امکان اشتغال بی‌بهره‌اند و بر اولویت ایجاد کار در دیگر فعالیت های دولتی در سطوح گوناگون تأکید می‌شود. افزون بر این بسیاری از شرکت‌ها، به سبب بهره‌وری اندک، فقدان تقاضا و … در آستانه تعطیلی هستند و رقابت کشور هم در بازارهای جهانی اندک است. از این رو، امروزه «توسعه کارآفرینی» رویکردی بسیار ضروری برای جامعه است.
ضرورت کارآفرینی در کشور
در کشور ما مراکز حمایت از کارآفرینان بسیار محدود و کارآفرین با تمام مشکلات، ضمن تلاش جهت تبدیل ایده به محصول باید تمام خطر سرمایه گذاری را خود عهده دار باشد. مراکز حمایت از کارآفرینان به دلیل نداشتن پشتوانه مالی و عدم حمایت جدی از طرف نهادهای ذیربط قادر نیستند پاسخگوی نیازهای مالی کارآفرینان باشند. کارآفرینان با ایجاد «SME‌ها» با سرمایه محدود خود و گاهی با دریافت وام اندکی وارد یک حرکت اقتصادی و صنعتی می‌شوند و در بسیاری از مواقع زندگی و امکانات خود را در راه توسعه صنعتی از دست می‌دهند.
با تولید دانش فنی یک محصول توسط کارآفرین، شرکت‌های تولیدی خارجی توسط عوامل خود در کشور از این توانایی‌ها اطلاع یافته و قیمت محصول خود را چنان پائین می‌آورند که کارآفرین داخلی توان رقابت را از دست داده و در مدت کوتاهی ادامه فعالیت آنها متوقف می‌شود. در این مواقع اگر کارآفرین حمایت نشود نمی‌توان انتظار داشت کارآفرینی و ایجاد « SMEها » در کشور توسعه یابد.
مهمترین آثار توسعه کارآفرینی عبارتند از: افزایش نوآوری، ارتقای سطح فنّاوری، افزایش تعداد ثبت اختراعات و ابداعات، تولید دانش فنی، ایجاد اشتغال، تولید و توزیع درآمد در سطح جامعه است که در نتیجه می‌تواند افزایش ثروت ملی را در برداشته باشد. در این خصوص لازم است تا از تجربه ارزنده دنیا با توجه نیروهای مساعد فراوان در کشور به خوبی استفاده و با جدیت برای توسعه کارآفرینی برنامه ریزی نمود.
از سال ۱۹۹۷، با همکاری مراکز معتبر دانشگاهی در برخی کشورها، مدل«جی.ای.ام»[۱۱] برای ارتباط بین کارآفرینی و رشد اقتصادی طراحی شد و در سال ۱۹۹۹ این الگو در ده کشورجهان مشتمل بر: آمریکا، انگلیس، آلمان، فرانسه، ایتالیا، ژاپن، کانادا، فنلاند، دانمارک و رژیم اشغالگر قدس بررسی شد و در سال ۲۰۰۰ کشورهای آرژانتین، استرالیا، بلژیک، برزیل، هند، ایرلند، کره‌جنوبی، نروژ، سنگاپور، اسپانیا، و سوئیس هم به آنها پیوستند. که دستاوردهای این پژوهش را به این شرح می‌توان بیان کرد:

    • فعالیت‌های کارآفرینانه در کشورهای مختلف بسیار متفاوت است.
    • سیاست های مناسب و افزایش توان کارآفرینی یک جامعه (از جمله مهارت ها و انگیزه‌ها)، بیشترین تأثیر را در گسترش کارآفرینی دارد.
    • شرکت زنان در کارآفرینی ضرورتی دراز مدت برای اقتصاد است.
    • برای رسیدن به دستاوردهای پایدار و بلندمدت، سیاست‌ها باید جوانان زیر ۲۵ سال و افراد بالای ۴۴ سال را به کارآفرینی فراخواند و تشویق کند.
    • هر دولتی که متعهد به پیشرفت اقتصادی است، باید زمینه حمایت های لازم را از کلیه جنبه‌های
      اقتصادی که هادی و حامی افزایش بسترهای کارآفرینی هستند از جمله کاهش مالیات‌ها، دسترسی به نیروی کار، کاهش هزینه‌های نیروی انسانی(غیر حقوق‌بگیر)، روان سازی مقررات و آسان‌سازی کسب و کار را فراهم سازد.
  • سیاست ها باید راهگشای گسترش سرمایه‌گذاری های مخاطره‌آمیز و برانگیزاننده انگیزه‌ افراد برای سرمایه‌گذاری بهینه در مراحل نخست هر گونه کسب و کاری باشد.
نظر دهید »
نگارش پایان نامه درباره بررسی تاثیر توانمندسازی منابع انسانی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 16 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

آنچه در این مرحله مهم است، افزایش دانش و آگاهی کارکنان و ایجاد چالش‌‌های جدید و بررسی پیامدهای آن است. فعالیت‌ها و اعمال مدیریتی سازمان می‌توانند در این امر، مهم به نظر برسند چون که اعمال مدیریت، مهارت و دانش کارکنان را افزایش می‌دهند، ارائه برنامه‌هایی چون جامعه‌پذیری، آموزش نیروی انسانی، بهسازی و بالندگی مدیریت، ارزیابی عملکرد، ارائه بازخورد به کارکنان، مشارکت کارکنان، تناسب شغلی، چرخش شغلی که در نهایت منجر به توانمندی کارکنان می‌شود.
گام هفتم: اجرا و ارائه بازخورد
برنامه باید پیش از اجرا، به تصویب مدیریت ارشد برسد. بکارگیری ابزار اندازه‌گیری، باید با همکاری مدیریت و با توجه به وظایف منابع انسانی اجرا شود. هدف نهایی استراتژی توسعه منابع انسانی، این است که مجموعه هدف‌ها به گونه‌ای متقابل، از راه سیستم‌‌های پاداش و پرداخت منسجم، آموزش و برنامه توسعه مسیر پیشرفت شغلی حمایت شوند. از آنجا که نگرش مدیران به آموزش کارکنان و توسعه مدیریت یک نگرش کمی است، برخی از برنامه‌‌های توسعه با شکست مواجه می‌شوند (طالبیان و همکاران، ۱۳۸۸).
در مدل مفهومی سیدو[۲۱](۲۰۰۱)، با تکیه بر دیدگاه مبتنی بر منابع و نظریه‌‌های مبادله اجتماعی و انگیزش درونی، یک مدل چندسطحی مطرح شده که بطور همزمان مکانیزم‌ها یا ارتباطات متوسط را مورد بررسی قرار می‌دهد که از طریق سیستم‌‌های کاری با عملکرد بالا (HPWS) روی عملکرد فرد و سازمان تاثیر می‌گذارد. با تکیه بر دیدگاه مبتنی بر منابع در سطح اول، سرمایه انسانی جمعی و مزیت رقابتی بعنوان مسیر، بررسی شده است که از طریق استفاده از HPWS عملکرد شاخه بازار را تحت تاثیر قرار می‌دهد. (نمودار ۲-۹)
در سطح دوم با تکیه بر نظریه مبادله اجتماعی و نظریه انگیزش درونی مکانیزم‌‌های سطح فردی بررسی شده است که از طریق سیستم‌‌های کاری با تجربه و با عملکرد بالا، عملکرد کارکنان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. نتایج نشان داد که سرمایه انسانی جمعی تا حدی در ارتباط بین مدیریت امتیاز در HPWS و سود قابل رقابت بعنوان واسطه قرار گرفته است در صورتی که سود قابل رقابت بطور کامل در تاثیر سرمایه انسانی بر عملکرد شاخه بازار واسطه شده است(سیدو، ۲۰۱۱).
نمودار ۲-۱۰- مدل مفهومی seidu)، ۲۰۱۱(
۲-۱-۲۳- عوامل موثر بر توانمندسازی منابع انسانی
توانمندسازی، تکنولوژی موثر و پیشگامی است که هم برای سازمان‌ها، مزیت راهبردی ایجاد می‌کند و هم برای کارکنان فرصت می‌آفریند. ابزاری شناخته شده که در دو دهه اخیر به عنوان شیوه نوین ایجاد انگیزش در نیروی انسانی ارائه شده و می‌تواند موفقیت سازمان‌ها را تضمین کند. در این بین بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی اهمیت ویژه‌ای می‌یابد. عوامل مختلفی در آسان‌سازی، تسریع و اثربخشی فرایند توانمندسازی کارکنان دخالت دارد. در یک جمع‌بندی، عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان را می‌توان به شرح زیر معرفی کرد:

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

مشخص بودن هدف‌ها، مسئولیت‌ها و اختیارات در سازمان: کارکنان باید از مسئولیت‌ها و شرح وظایف خود، هدف و ماموریت سازمان و مراحل و فرایندهای کاری آن آگاهی داشته باشند.
غنی‌سازی مشاغل و ارتقای شغلی کارکنان: سازمان باید در جهت به روز شدن اطلاعات فنی و تخصصی کارکنان و افزایش محتوای شغلی آنها اقدام کند. همچنین به منظور برآورده کردن اصل جانشین پروری در سازمان، می‌توان از فنون چرخش مشاغل[۲۲] استفاده کرد.
۳- داشتن روحیه خوب و تعلق خاطر سازمانی: به منظور فراهم کردن این دو عامل، باید به کارکنان در سازمان احترام گذارد و در جهت رفع مشکلات شخصی، آنها را یاری و کمک کرد. برای ابداع، نوآوری و خلاقیت در کارکنان باید زمینه‌‌های مناسب آن فراهم شود و مدیریت ارشد سازمان اطمینان حاصل کند که کارکنان تمایل به انجام اموری که به آنها واگذار شده است را دارند.
۴- وجود اعتماد، صمیمیت و صداقت: سازمان باید فضای مثبت و روابط کاری دوستانه را میان کارکنان ایجاد کند و از سوی دیگر اعتماد میان مدیران و کارکنان را افزایش دهد.
۵-ترغیب و تشویق: وجود تناسب در ترغیب (پاداش معنوی) و تشویق (پاداش مادی) کارکنان برای کاری که آنها انجام می‌دهند، توزیع مناسب امکانات رفاهی در سازمان و تناسب ارتقای شغلی کارکنان با شایستگی آنها می‌تواند باعث اثربخشی توانمندسازی کارکنان شود.
۶- وجود روحیه مشارکت و کارگروهی: به کارگیری نظرها و ایده‌‌های کارکنان در تصمیم‌گیری‌ها و نیز همکاری آنها در بهبود و پیشبرد امور سازمان، تفویض اختیار به کارکنان در سطوح مختلف، مشارکت دادن کارکنان در ارائه پیشنهاد برای بهتر انجام شدن کارها و کنترل کارهای اجرایی کارکنان توسط خودشان، می‌تواند به شکل مشارکت و کار گروهی، در افزایش توانمندسازی کارکنان در سازمان‌ها تاثیرگذار باشد.
۷- وجود ارتباط‌‌های شفاف کاری: شامل برقراری ارتباط و دسترسی آسان کارکنان به مدیران و سرپرستان خود، وجود شفافیت و روشن بودن ارتباط‌‌های کاری کارکنان با مدیران و سرپرستان و اطلاع داشتن کارکنان از امور جاری شرکت در حوزه‌های کاری خود و… است.
۸- محیط سالم و ایمن کاری: از جمله عوامل موثر که کم و بیش در سازمانها روی آن تاکید می‌شود محیط سالم و ایمن کاری است. اهمیت به ایمنی و سلامت کارکنان در محیط کار، ایجاد موقعیت‌‌های مناسب کاری برای کارکنان و کاهش فشار و تنش‌‌های موجود در محیط کار می‌تواند از جمله موارد مرتبط با توانمندسازی کارکنان باشد.
۹-بهینه‌سازی فرایندها و روش‌‌های کاری: شفاف و مشخص بودن گردش کار و اطلاعات در سازمان، مستندسازی و روش‌‌های کاری و بازنگری دوره‌ای و اصلاح روش‌‌های کاری و ساده‌سازی امور، از عوامل موثر در برآورده شدن بهینه‌سازی فرایندها و روش‌‌های کاری است که روی توانمندسازی سازمان و کارکنان موثر است.
۱۰- وجود اطلاعات، دانش و مهارت شغلی: برای تامین توانمندسازی کارکنان، وجود امکانات برای توسعه مهارت‌‌های شغلی در سازمان، وجود زمینه‌‌های آموزش موثر و کارا در سازمان و داشتن اطلاعات فنی و تخصصی در ارتباط با پست‌ها می‌تواند مفید و موثر باشد(کاشانی، ۱۳۸۸).
۲-۱-۲۴- سبک مدیریت و تاثیر آن بر توانمندسازی
یکی از عوامل تاثیرگذار بر توانمندسازی، سبک مدیریت مدیران سازمان است. همزمان با تغییرات سریع در مهارتهای مورد نیاز کاری، همکاری مدیران و کارکنان برای ایجاد موفقیت الزامی است، لذا مدیر جدید در سازمان توانمند به جای اینکه تنها به حل مسائل بپردازد باید گروه خود را در انجام دادن کارها مشارکت دهد.
نقش مدیر در سازمان‌‌های سنتی، کنترل شدید نیروی کار بود، ولی در سازمان‌‌های جدید و مدرن امروزی انسانها توانمند می‌شوند تا خود تصمیم بگیرند و اداره امور را در دست داشته باشند. (نمودار ۲-۰۱)
توانمندسازی با مفهوم سنتی سازمان فاصله بسیاری گرفته است. در چند دهه گذشته صاحبنظران برجسته و سرشناسی همچون کریس آرگریس، وارن بنیس [۲۳]و رنسیس لیکرت[۲۴] استدلال کرده‌اند که برای دستیابی به تعهد کارکنان در کار و خشنودی شغلی و بهره‌وری بیشتر، مشارکت آنان در تصمیم‌گیری امری حیاتی و بنیادی است. پژوهش‌هایی نیز که در خصوص فنون مدیریت ژاپنی صورت گرفته است از جمله تئوری Z اوچی[۲۵] موید این نکته است و دانشمند علوم رفتاری، مارشال ساشکین[۲۶] چنان به ارزش مشارکت معتقد است که می‌گوید مشارکت کارکنان نه تنها کارساز است، بلکه کاربر آن از سوی مدیریت یک ضرورت اخلاقی است. مدیریت مشارکتی[۲۷]˝، مفهومی اساسی در توانمندسازی به شمار می‌رود. پژوهش‌ها در دو بخش روابط صنعتی و تحقیقات مدیریتی بیانگر این است که مشارکت کارکنان در سازمان شامل توانمندسازی و کار تیمی است و ارتباط مثبتی بین میزان مشارکت، رضایت، انگیزش و عملکرد کارکنان وجود دارد (شهرکی، ۱۳۸۹). توانمندسازی فرایند سهیم کردن قدرت با دیگران بوسیله ساختار غیرمتمرکز و تفویض اختیار است. توانمندسازی به درگیر کردن افراد و قادر کردن آنان به مالک شدن فرایندها و پیامدهای کارشان توجه دارد. توانمندسازی دادن یک حس اعتماد، انرژی، تعهد، مسئولیت و غرور به افراد در کارشان می‌باشد. توانمندسازی در سازمانهای امروزی یک اصل حیاتی است. درجه توانمندسازی به درجه تفویض اختیار وابسته است (۱۹۹۶، Weiss). (نمودار ۲-۰۱)
زیاد
کم
تفویضی مشارکتی مشاوره‌ای استبدادی
نمودار۲-۱۱- تاثیر سبک مدیریت بر توانمندسازی کارکنان (Weiss, 1996)
مدیریت مشارکتی، نیازمند واگذاری مسئولیت و ایجاد فضایی از تحرک برای کارکنان است. در این ارتباط مهم است که مدیریت به تشخیص توانایی‌‌های بالقوه کارکنان پرداخته و به شناسایی و انجام اقدامات صحیح در جهت حل مشکل کیفی نائل شود.
تیم خودراهبر نگرشی جدید به نحوه ارتباط بین کارکنان، مدیران و سازمان است. تیم‌‌های درگیر در مسئله توانمندسازی، متشکل از گروه‌‌های کوچک کارکنان هستند که در زمینه حل مشکلات خاص سازمان که به کیفیت و بهره‌وری مربوط است با هم کار می‌کنند که این خود یک روش مدیریت مشارکتی است. مشارکت وقتی صورت می‌گیرد که یک گروه برنامه ریزی، اجرا و بهره بردن از منابع و انجام فعالیت‌ها را تقسیم می‌کند.
۲-۱-۲۵- نقش مدیران در افزایش توانمندی کارکنان
یکی از مهمترین چالش‌‌های مدیران عصر حاضر، عدم استفاده کافی از منابع فکری، توان ذهنی و ظرفیت‌‌های بالقوه منابع انسانی موجود است. در اغلب سازمانها از توانایی‌‌های کارکنان استفاده بهینه نمی‌شود و مدیران قادر نیستند ظرفیت بالقوه آنان را به کار گیرند. به عبارت دیگر افراد، توان بروز خلاقیت، ابتکار و فعالیت بیشتری را دارند، اما در محیط سازمانی به دلایلی از این قابلیت‌ها به طور مطلوب بهره برداری نمی‌شود. اندیشمندان مدیریت تحول و بهسازی سازمان، توانمندسازی کارکنان را به عنوان یک راهبرد اثرگذار بر عملکرد و بهسازی نیروی انسانی معرفی نموده‌اند و معتقدند که توانمندسازی منابع انسانی یکی از نگرش‌‌های مهم جدید است که امروزه توسط سازمانها به کار گرفته می‌شود و در واقع پاسخ به نیاز حیاتی مدیریت معاصر در پاسخگویی به نیاز تغییر و تحول است (کینلا، ۱۳۸۳، ۲).

    1. نقش مدیران در استقرار مدیریت مشارکتی

همانگونه که در بخش پیشین عنوان شد سبک مدیریتی مشارکتی، سنگ بنا و پیش نیاز توانمندسازی کارکنان می‌باشد. بنابراین مدیران می‌بایست برای اجرای این سبک مدیریتی بسترسازی مناسب انجام دهند. یک اشتباه کلی که مدیران در مرحله استقرار مدیریت مشارکتی مرتکب می‌شوند، آن است که فرض می‌کنند تنها کاری که باید انجام دهند آن است که کارکنان را دعوت به مشارکت کنند.
باید در نظر داشت افرادی که در یک ساختار سلسله مراتبی سنتی کار کرده‌اند، به وضع موجود عادت کرده‌اند و در مقابل تغییرات مقاومت خواهند کرد. حتی ممکن است بعضی از کارکنان نخواهند مسئولیت‌پذیری بیشتری را بپذیرند. آنها ترجیح می‌دهند از مدیر دستور بگیرند. شاید واقع بینانه نباشد که انتظار داشته باشیم همه کارکنان در تصمیم‌گیری اداری شرکت کنند. برای تامین مشارکت آن دسته از کارکنان که مشتاق مشارکت هستند باید زمینه و بستر مناسب را فراهم ساخت و مدیران برای این منظور می‌بایست اقداماتی را انجام داده و نقشهای زیر را اجرا نمایند:
تشریح اهداف، ارزشها و اولویتها
تصمیم‌گیری نمی‌تواند در خلاء اتفاق بیفتد. وقتی به کارکنان در مورد اهداف، ارزشها و اولویتها توجه نشده باشد، قطعاً از ترس اینکه مورد مواخذه قرار نگیرند از ورود به فرایند تصمیم‌گیری مشارکتی اجتناب خواهند کرد.
تسهیل دسترسی آسان و سریع به اطلاعات
همانند اهداف، ارزشها و اولویتها، کارکنان باید به اطلاعات مربوط به تصمیم‌گیری مشارکتی دسترسی داشته باشند تا امکان تصمیم‌گیری برای آنها فراهم باشد. اطلاعات اغلب بصورت مجزا وجود دارد و یافتن آن مشکل و غالباً برای تامین نیازهای گروه های مختلف که در تصمیم‌گیری مشارکت می‌کنند، بسیار پیچیده یا ناکافی است.
بدون شک اطلاعات یکی از پیش شرط‌‌های اساسی و بحرانی در تحقق مدیریت مشارکتی است و امکان ندارد بدون سهیم شدن در اطلاعات، مشارکت موثر صورت گیرد. اطلاعات می‌تواند به طرق مختلف تامین شود. اما لازم است از طریق آموزش مناسب و فعالیت‌‌های حمایتی اطمینان حاصل کرد که کارکنان به اطلاعات مناسب دسترسی دارند.
تعریف فرایند تصمیم گیری
برای کارکنان باید فرایند تصمیم‌گیری مشارکتی روشن باشد تا انتظارات خود را در آن چارچوب تنظیم کنند. برنامه‌‌های مختلف مشارکت مانند حلقه‌‌های بهبود کیفیت˝، نظام پیشنهادها˝ و تیم‌‌های کاری خودگردان˝ هر یک فرایند خاص خود را دارند که لازم است به روشنی تبیین و فرموله شده باشند.
سازگاری مدیر با تصمیمات مشارکتی
یک نکته قابل توجه در رابطه با تصمیم‌گیری مشارکتی آن است که مدیریت ارشد سازمان نمی‌تواند آن را پیشنهاد کند و سپس تصمیمات متخذه از طریق مشارکت را به این دلیل که با تصمیم شخصی خود سازگار نمی‌بیند، کنار بگذارد. البته این به مفهوم آن نیست که مدیر با هر تصمیم یا پیشنهادی که توسط کارکنان ارائه می‌شود، موافقت کند. بلکه باید در نظر داشته باشد وقتی با پیشنهاد کارکنان مخالفت می‌کند، چنین مخالفتی باید در فرایند حل مسئله صورت گیرد، نه آنکه به عنوان مرجع حاکمیت ظاهر شود و تصمیمات را وتو کند. باید توجه داشت وقتی کارکنان درباره اهداف سازمانی، ارزشها و اولویتها دید روشنی داشته باشند و به اطلاعات لازم برای تصمیم‌گیری دسترسی داشته باشند، کمتر محتمل است تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که غیرموثر باشد.
آموزش مشارکت به کارکنان
آموزش کارکنان عنصر کلیدی در ایجاد فرهنگی مشارکتی و موفقیت برنامه‌‌های تصمیم‌گیری است. آنها باید بیاموزند چگونه فرایندهای کاری را مورد تحلیل قرار دهند و از ابزارها و تکنیک‌‌های حل مسئله استفاده کنند.
اگر مدیران خواهان مشارکت کامل هستند، باید در نظر داشته باشند که افراد از نظر توانایی انجام کار مولد و تبادل ایده‌ها با یکدیگر متفاوت هستند و باید ابزارهایی برای آنها فراهم ساخت تا بطور موثر در تصمیم‌گیری مشارکت داشته باشند.
تعدیل شرایط محیطی سازمان
موفقیت سیستم مدیریتی مشارکتی سیستم در گرو شرایط محیطی است. بنابراین، همراه با استقرار سیستم تصمیم‌گیری مشارکتی، باید دیگر سیستم‌‌های سازمانی بگونه‌ای تعدیل شوند که به عنوان عامل بازدارنده عمل نکنند. ساختار سازمانی و سیستم ارتباطات از جمله این عوامل هستند.
اجتناب از مبالغه گویی و مدگرایی

نظر دهید »
راهنمای نگارش پایان نامه با موضوع تعیین پارامترهای آزمایش تحکیم … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 16 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

قیاس مودس تولنس تعمیم یافته:
در قیاس مودس تولنس تعمیمی یافته یا «قیاس مودس تولنس فازی» به صورت زیر داریم:
این قاعده استنتاج می‌گوید که دو گزاره فازی داده شده “y ،B است” باید یک گزاره جدید “x ، است” را نتیجه دهد. به نحوی که هر چه اختلاف ، و B بیشتر باشد، آنگاه اختلاف و A نیز بیشتر خواهد بود. بدین معنی که [۱۲]:
فرض منطقی ۱: اگر x، A است آنگاه y، B است.
فرض منطقی ۲: اگر y ، است.
نتیجه :y است.
مثال:
فرض ۱: اگر شکر را در آب هم بزنی، آنگاه شکر در آب حل می‌شود.
فرض ۲: شکر نسبتا در آب حل نشده است.
نتیجه: نسبتا شکر در آب هم نخورده است.
قیاس فرضی تعمیم یافته:
در قیاس فرضی تعمیم یافته یا «قیاس فرضی فازی» به صورت زیر داریم:
این قاعده استنتاج می‌گوید که دو گزاره فازی داده شده “اگر x، A باشد، آنگاه y، B است” و “اگر y، باشد، آنگاه z، C است” باید یک گزاره جدید ” اگر x، A باشد، آنگاه z، است” را نتیجه دهد. به نحوی که هر چه به B نزدیکتر باشد، آنگاه اختلاف C نیز کمتر خواهد بود. بدین معنی که [۱۲]:
فرض منطقی ۱: اگر x،A است آنگاه y، B است.
فرض منطقی ۲: اگرy ،B است آنگاه z، C است.
نتیجه: اگر x،A باشد آنگاه z، است.
مثال:
فرض ۱: اگر زمستان است آنگاه درجه حرارت اتاق پایین است.
فرض ۲: اگر درجه حرارت اتاق خیلی پایین است، آنگاه درجه تنظیم بخاری را خیلی بالا ببرید.
نتیجه: اگر زمستان است، درجه تنظیم بخاری را بالا ببرید.
در استدلال‌های فازی اگر ما فقط یک قاعده قاطع در فرض یک داشته باشیم، انعطاف پذیری استدلالمان به مخاطره می‌افتد، لذا در استدلال‌های فازی معمول ما به قواعد چند گانه در فرض یک نیاز داریم تا استدلال انعطاف پذیری انجام دهیم.
تفصیل این مطلب در روش‌های استدلال فازی آمده است، استدلال‌های فازی عملی از گامهای زیر تشکیل می‌شود:
گام ۱: قابلیت سازی فرضی قواعد برای یک ورودی مفروض را، اندازه گیری کنید.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

گام۲: از قابلیت سازگاری به دست آمده در گام قبل، نتیجه هر قاعده را استنتاج کنید.
گام ۳: نتایج فردی را جهت به دست آوردن نتیجه کلی، جمع بندی کنید.
۴-۴-۷- روش ممدانی
این روش با یک مثال شرح داده می‌شود. در این مثال دو متغیر در قسمت قیاس و یک متغیر در قسمت نتیجه که ما آن را قواعد اگر – آنگاه با دو متغیر ورودی و یک خروجی می‌نامیم.
قاعده ۱: اگر x در است و y در است آنگاه z در است.
قاعده ۲: اگر x در است وy در است آنگاه z در است.
که در ، ، ، ، و آن مجموعه‌های فازی است.
حال فرض می‌کنید و ورودی‌هایی برای متغیر‌های x,y قسمت قیاس باشد. ورودی ها را به صورت ( ) نشان می‌دهیم. فرایند استدلال برای ورودی به صورت زیر است.
گام ۱: سازگاری هر قاعده برای ورودی را به صورت زیر اندازه گیری می‌کنیم.
سازگاری قاعده ۱:
سازگاری قاعده ۲:
عملگر T-norm در قسمت قبل توضیح داده شده است.
در قاعده‌های ۱ و ۲ دو متغیرx و y در قسمت قیاس وجود دارد. بر این اساس، دو مقدار عضویت برای دو متغیر ورودی بدست آوریم. ممدانی عملگر min را برای t-norm خود بکار برده است. و سازگاری قواعد به صورت فوق بدست می‌آید.
اکنون این روش را برای کلی تعمیم می‌دهیم. اگر m ورودی وجود داشته باشد، قاعده اگر- آنگاه شامل قیاسی به شکل زیر است:
در است و … و در است.سازگاری قسمت قیاس به صورت زیر داده خواهد شد.
(۴-۴۶)
گام ۲: به کارگیری در گام ۲ مجموعه‌های فازی در قسمت نتیجه و نتیجه هر قاعده را بدست می‌آوریم.
نتیجه قاعده ۱:
نتیجه قاعده ۲:
در این جا نیز ممدانی عمل min را به جای t= norm به کار برده است. مسلما استفاده از t-norm‌های گوناگون نتایج متفاوتی را به دنبال خواهد داشت.
گام ۳: نتیجه هر قاعده بدست آمده را جمع بندی می‌کنیم و نتیجه نهایی را به صورت زیر به دست می‌آوریم:
نتیجه نهایی:
(۴-۴۷)
فرمول فوق مثالی از دو قاعده است. در حالت کلی، با n قاعده، معادله را می‌توان به صورت زیر نشان داد.
(۴-۴۸)

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 302
  • 303
  • 304
  • ...
  • 305
  • ...
  • 306
  • 307
  • 308
  • ...
  • 309
  • ...
  • 310
  • 311
  • 312
  • ...
  • 732
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

سلامتی، دکوراسیون، نکات حقوقی، مد، آشپزی و گردشگری

 جذابیت بدون تغییر شخصیت
 بهینه‌سازی تجربه کاربری
 علائم غفلت در رابطه
 آموزش ابزار لئوناردو
 ابراز احساسات سالم
 درآمد از پست‌های شبکه‌های اجتماعی
 شغل‌های پردرآمد اینترنتی
 مراقبت از پنجه‌های سگ
 تدریس آنلاین طراحی داخلی
 درآمد از نظرسنجی آنلاین
 فروش تم‌های وردپرس
 فرصت‌های درآمد آنلاین
 درآمد کانال‌های تلگرام
 تحقیق کلمات کلیدی
 عفونت گوش گربه
 مشکلات گوارشی گربه
 چالش‌های رابطه عاطفی
 درآمد از کارگاه‌های آنلاین
 طوطی‌های سخنگو
 انتخاب اسم خرگوش
 پست مهمان موفق
 حسادت در رابطه
 درمان اسهال سگ
 فروشگاه آنلاین محصولات خاص
 شیر برای گربه
 اپلیکیشن‌های پولساز
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • بررسی نقش عوامل اکولوژیکی در توسعه فیزیکی شهرها(مطالعه … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • تحقیقات انجام شده درباره مدلسازی و بررسی شرایط فیزیکی تشکیل هیدرات در لوله‌های انتقال گاز۹۳- فایل ۴۹ - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پروژه های پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه ها با موضوع :فسخ نکاح در حقوق ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقطع کارشناسی ارشد : منابع کارشناسی ارشد در مورد تأثیر روش‌های حل مسئله به‌صورت … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • بررسی همسویی استراتژیک فناوری اطلاعات و استراتژی های کسب ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع کارشناسی ارشد در مورد : بررسی تاثیر تماشای تلویزیون ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع دانشگاهی و تحقیقاتی برای نگارش مقاله ارزیابی کاربرد سیستم اطلاعات مدیریت … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • راهنمای نگارش پایان نامه با موضوع استنادهای قرآنی خطبه فدکیه حضرت … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه با فرمت word : راهنمای نگارش مقاله با موضوع شبیه‌سازی دینامیکی واحد ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • راهنمای نگارش مقاله درباره فلسطین در تکاپوی دولت شدن- فایل ۲ - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان